當不成儒圣我就掀起變革  第三百四十章 講道

類別: 玄幻 | 東方玄幻 | 當不成儒圣我就掀起變革   作者:小白白的  書名:當不成儒圣我就掀起變革  更新時間:2024-02-15
 
“好,你自當前去,這里我會照料好。”

山岳巨榕回應:“我果然沒有看錯你,屠戮生靈的兇妖是該誅滅。”

山岳巨榕久經人族文化薰陶,自然而然也有惻隱之心,內心也是有善良的。

而且就算從利益角度來說,這種兇妖確實應該誅滅。

今日你肆無忌憚屠殺人族,明日你就可以屠殺妖族,再到后日,你的屠刀會不會舉到我頭頂?

對于誅殺這種擾亂規則秩序的存在,任何生靈都應該義不容辭。

山岳巨榕身體行動不便,其他妖族也不好出云夢澤去大魏圣朝的土地上辦事。

所以思來想去的,他就找上了林柯。

“如此,我去也。”

林柯也不拖沓。

目前沒有什么要事,只是用念頭吩咐了一下紫紋白虎他們,順便告訴了金剛一句,而后就出發了。

可以說是非常雷厲風行了。

青蟒他們也知道林柯諸事纏身,也習慣了自己給自己安排工作,一個個挖礦的挖礦、種田的種田、發電的發電。

林柯帶走的只有水龍龜,主要也是用來當坐騎的。

畢竟在大魏地界,帶再多妖獸也幫不上什么忙。

他麾下又沒有嗅覺靈敏的獵犬妖獸,不然還可以帶著去一起找。

多的不說,此番出去也可以歷練歷練,見識過了自然風光,也見識一下京城之外的人文風景。

水波澹澹,光彩粼粼。

林柯枕著雙臂抬頭看天,乘靠在水龍龜的龜背之上,感受著涼風習習和萬里無云。

“要是戴個草帽、叼根草穗就更有感覺了。”

看著天空,享受著分身們都沒有的悠閑,林柯不由得笑了一下。

“草?主人,我去水里幫你弄幾根來?”

水龍龜立馬回應林柯。

“不是水草……”林柯無奈,又不好得解釋那種意境:“算了,你好好游,我靠一會兒。”

于是,林柯就這樣靠著,看著天邊的風景,感受著涼風,不由得越來越放松。

就這樣一直到了夜晚,漸漸的,一種玄之又玄的意境從他身上流露而出。

與此同時,三具分身同時停下了自己手中的事務,閉上眼睛。

片刻后,又齊齊睜開雙眼。

“突破了……”

看著漫天星辰,林柯有種說不清道不明的感覺。

功至二境到如今,經歷了很多。

初期、中期、后期。

在他看來,仿佛過了好幾年。

不過在別人看來,或許就如同坐火箭一樣快了。

天下人大多數都是普通人,少部分才能得入修行門檻。

畢竟,世家大族把持知識的能力本就強,再加上林玄機那么一搞,能有修為的人就更少了。

典型的金字塔結構。

而三境,不僅僅凝聚了念頭,可以和人隔空交流,同時自身的天賦能力也得到了強化。

最關鍵的是,他接下來可以默發詩詞之力,還能孕養一口神兵利器,作唇槍舌劍之用。

三境,才是儒道真正臨架于百家萬道之上的開始。

以前還需要吟詩來殺敵,如今,只需要念頭一動就能文氣勃發,凝詩詞之力殺敵。

同時,唇槍舌劍之能也比道家本命法寶更加強大。

唇槍舌劍,不僅僅是法寶自身之利,更是念頭思想之利。

裹挾剛猛無鑄、為國為民、文憂天下、大義凜然等等鋒利之思想所孕養出來的唇槍舌劍,等閑之物觸之即傷。

思想,才是最鋒利的劍。

至于怎么孕養……

林可張嘴一吐,體內的變革之力洶涌而出,包裹住飛出的兩件事物。

圣準之杖、暴風。

而后,用文氣包裹住二者,兩者漸漸化為虛幻,融入他口中,依附在舌頭之上,緩慢吸收林柯渡入的變革之力。

再試了試,也并不是一定要在口中,而是握在手中、掛在腰間也可以。

唇槍舌劍并不是一定要和唇舌有關。

不過,林柯還是決定將其放在口中。

正好,空間牙片也在口中,以后他就是真正意義上的“張口滅敵”。

“主人,你突破了?”

而就在短短幾分鐘內,林柯的諸般變化也被水龍龜看在眼里。

水龍龜下巴都快驚掉了。

就那么短短一天時間,林柯竟然就從二境突破到了三境?!

這也……這也太快了吧?

距離他被林柯收服到如今才過了多久?那時候的林柯有二境中期嗎?

水龍龜再度意識到了什么叫做“人族天驕”,也再度為自己當初的選擇慶幸。

“是啊,突破就是在這不經意間,哈哈!”

林柯心情很好,看著頭頂星空,忍不住吟詩:“這真是‘醉后不知天在水,滿船清夢壓星河’啊!”

仿佛做了一個夢,中午還在看著天空云彩發呆,醒來之后星辰都出來了。

“好詩,好詩啊!”水龍龜立馬夸贊。

林柯揶揄:“哦?好在哪兒?”

“好在,好在,好在好聽啊!多好聽的詩啊!”水龍龜眼睛珠子一轉,馬上笑道:“主人,您啥時候也教我寫寫詩啊!”

教你寫詩?

“寫詩?”林柯穆然一怔。

“是啊是啊。”水龍龜訕笑:“我就聽著你們人族念詩真好聽,想學著念,但是又想不出來。”

“這倒是簡單,我來念,你跟我。”

林柯現在心情很好,想著也教導這家伙一些東西:

“天對地,雨對風,大陸對長空,山對海樹,赤日對蒼穹……”

在前世,《笠翁對韻》是明末清初文學家李漁創作的文集。

這本文集是關于聲律啟蒙的蒙學讀物,全書按韻分編,包羅天文、地理、木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。

同時也從音律上教授了對一、二、三、五、七乃至十一字對的方法,聲韻協調,可以讓兒童從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。

簡單來說就是啟蒙讀物。

讀了這東西,寫出來的詩詞就會更有韻律。

最是適合給小孩子啟蒙。

有空了分身那邊安排一下,也作為兒童的課外讀物印發一下好了。

而此時,座下的水龍龜也喃喃自語:“天對地,雨對風,大陸對長空,山對海樹,赤日對蒼穹……”

林柯此行為,便稱之為講道!

而水龍龜,此時便在聽道。

與此同時,周邊一些水中的生物敏銳地感受到了文氣變動,于是有了不同程度的反應。

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