末世:我的關鍵詞比別人多一個  082 背德之護

類別: 科幻 | 末世危機   作者:棉衣衛  書名:末世:我的關鍵詞比別人多一個  更新時間:2023-05-21
 
“老師,校長找我干什么?”杜格被扯得身不由己的往前走,一邊走一邊問。

高鳴一溜小跑跟在幾人身后。

“不到一個月的時間,打敗了,以破紀錄的方式拿了模擬場第一名,你說校長找你干什么?”胡老師三步并做兩步,走的飛快,語氣中是掩飾不住的興奮。

“發獎勵嗎?”杜格問。

“獎勵肯定有,但不是現在。你的事驚動上面了,主要先找伱了解一些模擬場的情況。”胡老師道。

“哦。”杜格應了一聲,又問,“老師,那我破了紀錄,有沒有可能提前當戰士,上異星戰場?”

“一個一年級的新生,僥幸拿了一次第一名,就想上異星戰場?想什么好事呢?”胡老師樂了,“你再破兩次紀錄估計還有可能……”

杜格嘿嘿一笑,把心放到了肚子里。

異星戰場那么殘酷,真給他保送上去,那才叫弄巧成拙,他擔不起那樣的責任,也不想稀里糊涂為一個陌生的文明把命送了。

說話間。

幾人來到了校長辦公室。

胡老師連門都沒敲,直接推門走了進去。

辦公室很大。

一個頭發花白的老頭子正在聚精會神的觀看墻上的投屏,投屏上畫面閃動速度非常快,至少是用四倍速在播放,內容正是杜格在模擬場的經歷。

此時播放的內容是華山一戰。

校長看著畫面里的來回突刺的馮七,并不像胡老師那么興奮,反而眉頭緊縮,神情有些嚴肅。

看到幾人進來,他指了指那邊的椅子:“先坐,等我看完再說。”

胡老師點了點頭,招呼杜格和高鳴坐下,一同觀看回放。

高鳴是在華山之戰之前退出的,早看過了這些內容,但知道其中一個是自己的舍友后,再看的感覺就不一樣了,悄悄給杜格使了個眼色,沖他挑了下拇指。

杜格進門的第一時間,就把辦公室巡視了一圈,靠近校長辦公桌的一瞬間,他已然看清了桌子上擺放的文件內容,是他平時的成績,以及一張他考試的表格,表格上寫著他的名字,編號,精神力數值,他的名次等等內容;

關鍵詞那一欄只有一個——“維護”,衍生技能空白;

沒有背刺。

杜格再次松了口氣。

和他猜的差不多,泛宇宙娛樂沒有為啟源星開放模擬場的數據查看權限。

這樣的情況才正常。

就好比你從螞蟻窩里面選出了一批螞蟻,弄了個紙殼子,讓它們決斗,從里面選出幾只強壯的螞蟻,也不可能把每一只螞蟻的詳細數據告訴螞蟻王國。

你甚至連那個紙殼子的折疊原理都不會告訴他們,因為沒有那個必要,這是超越了階級的文明俯視,不需要尊重。

遇到無關緊要的事情,校長會調快播放速度,直到最后杜格斬殺,結束模擬場,他才按下了暫停鍵,說出了自己的評價:“投機取巧。”

胡老師的笑容陡然僵在了臉上:“校長,你說什么?”

校長看了杜格一眼,道:“我是說投機取巧,歪門邪道。”

高鳴瞪大了眼睛,不服的道:“校長,杜格可是拿了第一名啊,你怎么能這么說他?”

杜格倒是一臉的無所謂,了解到這個世界的運行機制后,他現在一點都不希望出風頭,校長的這個評價正合他的意愿。

人生不多短短幾十年,想辦法享受就可以了,沒必要上去沖鋒陷,尤其,他對這個世界沒有一點感情。

“我說錯了嗎?”校長道,“老胡,你全程監考,看完了他的整場表演。我問你,他上來就掀桌子,把所有人逼到了對立面,幾乎和天下為敵,這樣的做法,上了異星戰場,是什么后果,你不知道嗎?”

“……”胡老師張了張嘴,說不出話來了。

“為什么我們一直強調不要暴露自己的關鍵詞,不要試圖改變世界?”校長手里的筆敲著桌子,“因為那是無數先輩用生命總結出來的經驗。

你憑什么判斷自己進入的是個什么樣的世界?

是的,這次模擬場只是一個簡單的武俠世界,或許你可以暫時靠自己暴漲的屬性支撐起來,以快打快,用最快的速度成長到了世界巔峰,讓別人沒有發育的時間,最終贏得勝利。

可你進入的是個仙俠世界呢?

還天魔?

一旦被整個世界敵對,所有人都出來降妖除魔,你們還要不要成長了?

還有,你掀了桌子,等于把所有人推到了對立面,不僅要應對土著世界,還要應對其它選手的圍攻,舉世皆敵。要知道,進了異星戰場,你們背負的是整個民族的命運。我問你們,誰放心讓這樣的人上異星戰場?我說他投機取巧有錯嗎?”

鬼知道你們是什么樣的規則背景?

再說了,仙俠世界有仙俠世界的打法,誰那么蠢,用一個套路打天下?

杜格腹誹了一聲,站起來,一臉沮喪的為自己辯解:“校長,您說的沒錯。當時,我被馮九蹲了,他的技能是饕餮,我沒他成長的快,一想到可能被他淘汰。我一時沖動就那么干了,當時就想著魚死網破了。我也沒想到屬性會漲那么快,后來嘗到甜頭,就一發不可收拾了。說實話,最后拿到第一名,我也挺意外的。”

“認識到自己的錯誤就好。”杜格誠懇認錯的態度讓校長很欣慰,他點了點頭,“我看了你的整場考核,你也是有許多閃光點的,有急智,善于把控局勢,對人心的把握也非常優秀,而且,對關鍵詞的理解非常透徹,思路很清晰,從維護個人,到維護家族,再到維護理念,這一點許多人就做不到。”

他頓了一下,道,“杜格,年輕人心高氣傲我知道,別怪我說話難聽,指出你的缺點,是為了你好。改正缺點,發揮優點,你完全是有機會成為一名優秀戰士的。”

“謝謝校長,我知道自己這次是僥幸,以后不會那么做了。”杜格撓了撓頭,憨憨的道。

“哈哈。”校長搖搖頭,笑了,“不管怎樣,你也算是破了模擬場紀錄,給咱們四十二中爭了光,該有的獎勵和待遇一樣都不會少的。”

“謝謝校長。”杜格眼睛一亮,再次道謝,盡量把自己偽裝成了一個得到長輩表揚的少年。

“杜格,不用那么拘謹,坐。”校長伸手往下壓了壓,“獎勵歸獎勵,但該走的流程還得走。今天把你找過來,主要是問清楚你在模擬場里面到底衍生出了什么樣的進階技能。現在,上面的人對這個問題非常關心,能把維護這樣一個關鍵詞用成了進攻技能,這個有特殊的參考價值。"

“校長,我一共衍生出了兩個進階技能。”杜格往前傾了傾身子,挺直了腰桿道,“第一個是,舍身取義,喂馮九血的時候衍生出來的,所有被我維護的人,會對我戒心下降三成。”

“嗯,這個正常。”校長在杜格的資料上,寫下了技能的名字和效果,“沒這個技能,你也說服不了那多人。下一個技能呢?”

“背德之護:當你即想維護又攻擊他人的時候,速度會和屬性成比例提升,但只能從背后發動攻擊。”杜格不假思索的說出了早就想好的技能。

“嗯?”校長的筆頓住了,“維護敵人?”

“是的,馮九是我的第一個維護對象,這個技能是在我把他出賣給馮家的時候出現的。”杜格尷尬的笑了笑,“當時,我想,維護馮九給我帶來的收益太低,就想著把對象換成馮家,哪怕犧牲了馮九也無所謂。但臨到關頭,又突然改變了念頭,想著能不能在出賣他的時候,仍然維護他,結果,就出現了這個技能,這也是我后來為什么沒有把馮九淘汰的原因。”

高鳴瞪大了眼睛,這樣也行?

校長愣了一下,在他的資料上寫下了背德之護和釋義,然后,又用括號寫下了備注:疑似在矛盾糾結心態下誕生!

寫完之后,他盯著背德之護看了半天,又搖了搖頭:“好了,讓胡老師帶你測一下精神力。具體獎勵我會向上面反應后,發放給你的。”

完了?

杜格愣住了,沒有問他腦后眼的事情,這個才是最重要的吧?

莫非其他人沒辦法從模擬場把技能帶出來?

臥槽!

如果是這樣,那這個才是他的金手指啊!

(本章完)

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