“到底是誰呀？”
“新來的那個同學。”
“昨天班長在群里說的那個。”
“嗯。”
“他長得很帥？”
“嗯……”
蘇沐橙愣了愣，她昨天還真沒太關注喬澤的長相，但很快便回道：“一個男人如果要靠長相才能吸引人的話，那說明他其他方面肯定不夠耀眼。喬澤就屬于那種其他方面長處太過明顯，甚至是會讓你不自覺就忽略他相貌如何那種耀眼！”
“啊？真有那么長那么大的呀？哈哈……”
盧丹丹脫口而出的這句話讓蘇沐橙半晌沒反應過來，但看到閨蜜室友笑得花枝招展的模樣，突然便理解了這句調侃有多“污”。
“啊啊啊！你要死啦！說什么呢！我說的長處是智商、是靈動。你想到哪兒去了？！”
“喂，你們倆個有沒有點公德心啊？大早上的吵死啦！”
“還睡什么覺啊？大新聞，我們的橙子有喜歡的對象了，還要去主動追求人家呢。”
“啊？”
四個人的小寢室里頓時熱鬧起來。
……
幾乎一夜未眠的李建高正在整理一些文件。
他打算中午叫上喬澤一起吃飯，談一些關于人生、學業、事業的東西，同時也做了兩手準備。
如果喬澤還是堅持希望能近期就開始做學術方面的研究，李建高打算把自己的副教授權限直接給他。這樣喬澤查閱相關文獻、資料都能簡單很多。
順便在想辦法看能不能幫這個小家伙盡可能的多爭取到一些資源。
不過李建高還真不想占喬澤什么便宜。
他可以幫著喬澤做一些輔助性的研究，但主要的功勞還是孩子的。
因為李建高其實內心深處也有些期待。
他是真的想看看喬澤是不是真能解決困擾無數科學家大半個世紀的質量缺口問題。
把所有可以給喬澤提供幫助的東西都整理好放進一個文件袋里，李建高這才出門準備去上班。
剛走進學院，便聽到前面兩位走在一起的兩人提到了他。
“趙教授，聽說了嗎？李建高前幾天去星城參加個會議，也不知道從哪個高中挖了個好苗子回來。聽說是真很厲害啊，據說老羅留下來的卷子直接考了個滿分，而且只用了半個小時。”
“哦，還有這種事？我還真沒聽說呢，不過現在的年輕人是真的比我們那會厲害多了，昨天我收到了不知道哪里的一個博士生給我發的郵件，討論我去年那篇論文的。講的還很有道理。哎……我都懷疑我們是不是老了。”
默默走在后面的李建高聽著兩人的對話，沒有多想什么，只是稍微加快了些步子直接追上了前面兩人，免得等會回頭看了尷尬。
“趙教授，周教授，早啊。”
“呦，還真是說曹操，曹操就到啊。剛才我還在跟趙教授說你挖了個好苗子回來。聽說昨天把老徐樂開了花。那個學生到底是個什么情況？學院打算怎么安排？”周教授好奇的問道。
李建高笑了笑，答道：“喬澤，那孩子怎么說呢……”
“等等！你剛才說那孩子叫什么名字？”
李建高話才剛出口，一直微笑著聽兩人聊天的趙光耀便臉色古怪的開口打斷了李建高的介紹。
“喬澤啊？怎么了？”
“是喬遷的喬，澤被天下的澤？”
“嗯……是啊！趙教授你認識他？”
不是博士生，只是個高中生？！
一時間趙光耀感覺腦子要炸掉了。
但當著兩個同事他實在不好意思說昨晚那封信的事情，博士生也就罷了，他竟然被一個高中生教育了？！
于是立刻找了個借口，有些慌亂的解釋道：“沒什么，應該跟一個朋友的孩子重名了。剛想起來朋友的孩子已經上大學了，肯定不是你們說的那個孩子。”
“哦！”李建高恍然的點了點頭，雖然喬不是很大眾的姓氏，也不少見。
“那這個孩子直接留學校了？”趙光耀頗為心虛的問了句。
“嗯，今天開始跟著23級基礎數學班一起在上課，下學期直接上大二。”李建高解釋了句。
“啊？這怎么操作的？”另外兩位教授聞言也是一愣。
畢竟新學年還沒開學，理論上人都還沒招進來。
“徐院長決定的。”趙建高簡單解釋了句。
“呵……難怪……話說昨天下午，老徐突然通知幾個講師、教授臨時開了個會，說是建議今年基礎班的考試題盡量往難了出，不會就是為了這個孩子吧？”
“可能是吧。”李建高頗為無語的點了點頭。
“哈哈，還真是啊？這可真是為難人。題要盡可能的往難了出，還要保證掛科率不超過百分之二十。聽說今年大一基礎班平時分成績會被調整到百分之四十。不然保不住及格率。”
“呵呵。”李建高下意識的抹了下額頭。
這事可不能讓學生知道。
不然李建高都覺得說不得一幫孩子被打擊得太慘了，真會把喬澤給孤立了。
他甚至已經開始懷疑自己總想喬澤能擁有正常大學生活的想法是不是正確的。
畢竟這孩子太出眾了……
哎……
“行了，不跟你們聊了。今天我還要去開個會，去辦公室拿點東西就要出門，回頭把那個孩子介紹給我認識認識，我也見識一下啥樣的孩子能讓老徐敢這么任性。”周教授拍了拍李建高的肩膀說道。
“嗯，好的，周教授。”
目送著周教授快步離開，李建高突然感覺到趙教授看他的神色很怪異，很不自然。
“趙教授，你有什么事嗎？”
“嗯……就是你經常跟那個喬澤……哎，算了！我也先走了，約了學生開題。”說完趙光耀也快步離開。
他終究還是沒好意思告訴李建高，自己的論文被一個高中生鄙視了。
更后悔的是他昨天還給喬澤回了信。
太丟臉了！
想想都覺得喪氣！
李建高狐疑的看了眼趙光耀的背影，不過沒想那么多。
他今天事也挺多的。
比如去找徐院長打探打探口風，如果喬澤真的想開課題，學院能給多少幫助。
他昨天也思考了一晚上，用群論構建自監督特征解耦框架這個課題，是真的很有搞頭。
