秦學海即便是已經熟悉的陳恭的特殊。
但是……
聽見陳恭的話之后，他依然嘴角一抽，三叉神經都開始刺激血管，產生陣陣不適。
等等！
我們聊的是同一個話題嗎？
我說的是醫學是不全面的學科，這意思是……醫學是發展學科，具備很多不完善性。
你倒好……
發散性思維做的是夠夠的了。
你直接把刑偵心理學、形態學、美學……結合起來了。
這是醫學嗎？
你把醫生當成什么了？
醫生也是人啊！
醫學本來就足夠繁瑣，足夠辛苦，足夠勞累，學習的東西，參加的考試足夠多了。
你倒好！
這還要給醫生加負擔！
國家還要給孩子們減負呢？
別看我五十歲了，誰還不是一個六百多個月的寶寶呢？
秦學海心里有意見了。
“小陳，醫學雖然是不完善的發展學科，但是……你這……想法……比較……比較偏激！”
“這個醫生的精力的是有限的，只能把有有限的時間，重點運用在關鍵的地方。”
“這就已經很難了！”
“你啊……我知道伱學習有天賦，但是……凡事兒你得搞清楚主次。”
“可不敢走了偏路！”
秦學海尷尬的笑了笑。
陳恭點頭：“秦主任教育的是。”
“我記住了。”
秦學海看著陳恭依然在冒光的眼神，他愣了一下，他知道，這小子是記住了。
但是，壓根沒有當回事兒啊。
不過，秦學海也沒有擔心。
畢竟陳恭現在還是初生牛犢不怕虎。
等日子長了，被臨床折磨一段時間，就清楚自己說的這些話了。
這個時候……
秦學海擺了擺手，笑了笑，正要說話，外面曾輝走了進來。
他一臉詭異的看了眼陳恭，然后有些心疼的看著秦學海：
“秦主任，有個肩關節脫位的患者，您幫忙看看是否具備手法復位的可能性。”
秦學海聞聲，點了點頭：“走吧，我帶你看看骨科最基本的手法之一。”
曾輝站在一旁笑了笑：“最基本？”
“呵呵，這也是最難的手法！”
“小陳，你記住，只要是臨床上的技能，就不分高低貴賤。”
“能治好患者的，都是頂級手法。”
“沒有最基本的技術，只有最基本的人。”
“你啊，不要聽秦主任凡爾賽，他這手法復位水平，是咱們省內頂級的。”
“你也來見見世面。”
“我告訴你，手法復位，說來簡單，難度可不低，特別是水平不同，復位的效果也不一樣……”
陳恭這一次掏出了他的筆記本，手掌大小，棕色皮質包裹，一指厚度。
這些筆記本陳恭買了很多。
在他上高中的時候，就儲備了將近兩箱子。
若是何明亮看到這個筆記本，絕對會沉默少許，他可是在這個筆記本上看到過陳恭的不尋常。
“曾老師，手法復位我清楚，是針對關節脫位進行的手法恢復，請問有什么重點嗎？”
曾輝看見陳恭一臉好學的樣子，也是笑了笑。
剛才陳恭的話，在曾輝的眼里，其實和孩子說笑沒有多大區別。
正如他18歲的時候，夢想是25買別墅，開跑車，但是這個夢想在他23歲的時候，降低到了寶馬和大平層，而當他25歲的時候，夢想再次變成了一輛全款的代步車和首付的房子一個道理。
孩子嘛！
總是心存幻想的。
但是，醫學可不能心存幻想啊。
曾輝耐心解釋道：
“手法復位，主要是通過手法技術操作，使移位的骨折或者是脫位的關節，獲得解剖或功能復位。”
“這手法復位的講究，就很多了。”
“首先是手法，也是這個術式的關鍵所在，舉個例子，就說關節脫位，也叫脫臼。”
“在關節脫位之后，必然會連帶的關節囊、韌帶、關節軟骨、肌肉等組織的損傷。”
“這個損傷有輕有重，帶有周圍的血腫和膿腫，如果手法和力度太劇烈，勢必會影響復位效果。”
“而且，會帶來二次損傷！”
“一般而言，手法復位的次數越少，復位越精準，恢復越快。”
“臨床中，可是有不少手法復位失敗之后，不得不采取切開復位的手術。”
“這樣一來，患者不僅花費了更多時間恢復，也花費了更多的錢。”
“所以，手法復位的難，在手法。”
“而精準，在復位。”
“復位，要恢復到原有的功能和結構，而且要避免帶來損傷，這就需要扎實的基礎和豐富的手法經驗和技術了。”
“你說，這樣的術式，能是小手術？”
陳恭聽完之后，深以為是的點了點頭。
他的思維已經順著曾輝的解釋，形成了屬于他特有的理解。
“關節脫位……組織和結構遭到原有的破壞。”
“想要掌握這項技能，需要儲備的知識和技能有哪些？”
“需要符合生物力學、人體組織學、局部解剖學……”
沉思片刻之后，陳恭就跟著曾輝、秦學海來到了處置室內。
患者是一個小男孩兒，也就四五歲的樣子，耷拉著肩膀，哭喪著臉。
顯然，這脫臼帶來的恐懼，遠超過了疼痛。
小孩子容易胳膊脫臼，陳恭也了解一點。
主要有兩個原因。
第一是：因為小孩還未發育完全在肌肉和韌帶上較為薄弱，即使受到一些相對較小的外力，就有可能會引起肘關節脫位，最為常見的為橈骨頭半脫位和肩關節脫位。
第二點，父母或者其他家長在照顧小孩的時候，如果用力不當，比如單手猛力牽拉小孩兒的胳膊，就有可能會引起脫位這種情況。
一般來說，這種情況，門診就能解決。
但是這小男孩的位置比較特殊，屬于肩關節的后脫位。
肩關節脫位并不罕見，在全身大關節脫位中約占38～40%。
但是，其中95%的都是前脫位，很少見到后脫位，至于上脫位和下脫位，罕見無比。
陳恭的基本功十分扎實，腦海里瞬間出現了關于肩關節脫位的各種信息。
雖然他還沒有學到骨科疾病，但是……身為醫學生，難道學習還需要別人催嗎？
不得自覺學習？
這時候，孩子的母親還在一旁責怪男人。
“讓你好好看孩子，讓你好好看孩子，你是一點也不操心！”
“好端端的，孩子這胳膊就脫臼了！”
“我告訴你，夏東海，醫生可是說了，孩子關節脫位很容易形成習慣性的脫位，以后會影響生活的！”
“我就納悶了，讓你看一天孩子，怎么就這么費勁兒呢？”
男子聽著妻子的怨言，也不還嘴，尷尬的笑了笑，把手里的x片遞給了秦學海。
“秦主任，我們剛才去了門診，門診醫生說這個是后脫位，手法復位的話，他們做不了，讓我來找您。”
“您看看……孩子能不手術嗎？”
“這四五歲的孩子，被嚇壞了，要是手術的話……我擔心……”
“所以，麻煩您能不能用手法復位給治一治啊？”
秦學海點了點頭，拿起片子認真看了起來：“我先看看情況，但是現在也不能給你下結論。”
小孩子對穿白大褂醫生的恐懼，是來源于靈魂深處的。
畢竟，從剛出生開始，就得時不時地去社區打防疫針。
所以，對于醫生的害怕已經深入骨髓了。
看見孩子嚇得一句話不說，孩子的媽媽連忙抱住孩子，心疼的眼淚都要流出來了。
男人站在一旁，舉足無措，一會兒撓撓頭，想要去安慰孩子，卻被妻子一把推開。
“夏東海你真的是一點不負責！”
男人尷尬的笑了笑：“這不是陪孩子玩呢嘛……”
女人惡狠狠的用眼神剜了一眼男子：“哼！”
陳恭看見這一幕，忽然想起來網上的段子。
在孩子沒有危險的時候……父親就是最大的危險……
雖然是玩笑話，但是父親大多數時候，還是不如母親要細心的。
不過，就在這個時候，秦學海抬頭看了一眼小男孩，然后說道：“來，我看看你的胳膊。”
“疼了就告訴爺爺，好嗎？”
小男孩剛張嘴想說話，但是……嘴巴張開，話沒說完，就哭了起來。
“爺爺，我是不是沒有胳膊了……”
“我……我感覺動不了……”
“嗚嗚……”
秦學海頓時摸了摸孩子的頭：“不怕，很快就好了。”
隨后秦學海和曾輝兩人觀察了觸摸了一番肩關節后，心里有了打算，說了句：
“用科氏法吧。”
曾輝點頭：“嗯，我覺得可行。”
說話間，秦學海一手握腕部，屈肘到90度，使肱二頭肌松弛，另一手握肘部，持續牽引，輕度外展，逐漸將上臂外旋，然后內收使肘部沿胸壁近中線，再內旋上臂。
這一套動作行云流水。
伴隨著一陣聲音響起。
好了！
而陳恭此時正在認真觀察，忽然聽見系統提示音響起。
叮！發現：肩關節手法復位術。
掌握要求：1、生物力學手（已擁有）；2、肩關節局部組織解剖學lv2（已擁有）；3、關節脫位病理學（未掌握）；4、關節復位手法（未掌握）
溫馨提示：掌握以上技能后，花費1萬積分，可獲得肩關節手法復位術。
