這是一篇關于校內停車場規劃的發言稿，暫時和陳著這些學生沒什么關系，但是能影響到那些開車上班的老師。
所以說，在普通大學生眼里，可能這就是一份打字員的工作。
枯燥無味而且不能偷懶，畢竟汪季很快就要成稿了。
還不如在圖書館里擺書呢，還能夠偷偷的玩手機。
但是在陳著看來——
臥槽！
我居然能提前知道學校里的相關變動！
這不就是沒有編制的機要秘書嗎？
干脆松了松褲子，往椅子上一坐，立刻聚精會神的開始打字。
汪季老處長的字跡其實相當飄逸，有時候寫的快了還有一種龍飛鳳舞的草率，難怪會說看不懂就去辦公室問他。
不過“術業有專攻”，就好像護士能夠看得懂醫生的醫囑。
來自省直的陳處，其實也不會覺得很難，有些字實在潦草的，他也能根據上下文推斷個八九不離十。
中間的時候，魚擺擺還打個電話過來：“陳著，你午飯吃了沒？”
陳著不舍得讓俞弦擔心，笑著說道：“剛吃完準備午休。”
“你這么快吃完啦！”
俞弦喜滋滋的說道：“我們軍訓結束啦，下午開始放假，你記得上完課過來找我吃飯哦。”
隔著電話，都能感覺魚擺擺語氣中對見面的期待和喜悅。
掛了電話以后，陳著繼續在電腦上謄寫講話稿。
沒多久，圓圓又打電話：“陳著哥哥，中午你吃不吃飯啊？”
陳著一邊看著電腦，一邊回道：“圓圓，我今天沒空，你先吃吧。”
趙圓圓掛了電話，對身邊的宋時微說道：“微微姐姐，陳著哥哥說他今天有事讓我們先吃。”
“哦。”
宋時微長長的睫毛扇了一下，神情沒什么變化，和圓圓還有室友去排隊了。
差不多一個半小時以后，陳著終于把手稿在電腦上打印出來了。
平心而論，汪季的字非常漂亮，關于停車場的規劃問題也講得很清楚，但是公文水平嘛，其實不是很厲害。
簡單來說，就是干巴巴的只談問題，不知道運用一些排比、引據、例證等修辭方法，讓公文更有氣勢和莊典。
不過也能理解，一是老處長年紀大了，而且又是手稿，所以為了節省筆墨時間就繞過了這些東西；
第二就是高校對公文規范和質量不像體制內那么嚴格，畢竟主要任務是教學。
當然了，如果有人能寫出華麗而精彩的公文稿，那自然是更好了。
不過對于今天這篇手稿，陳著并沒有做什么改動。
在沒有得到領導應允的情況下，擅自改動別人的東西，就算是寫的天花亂墜，領導甚至當面夸獎“小陳你寫得真好啊……”。
第二天，陳著可能就被告知“伱不用再來了”。
陳處怎么會犯這種冒進錯誤，不過呢，他把格式調整了一下。
未經允許修改內容，那是一種不尊重人的膨脹表現；
但是，把格式細心的調整一下，這叫做“使文件看起來更加簡潔，減少解讀的誤差，更具可讀性和易讀性”。
于是：
正文標題——二級方正小標宋簡體，居中顯示；
一級標題——三號黑體；
二級標題——三號楷體gb2312；
正文——三號仿宋gb2312；
“哎？”
陳著在這臺電腦的word中居然沒有找到“gb2312”字體，這說明以前打印手稿的學生，根本不知道這些規范啊。
陳著在網上搜出這個字體的下載包，解壓后安裝使用，這套流程他以前已經很熟悉了，有時候換臺新電腦就要下載一次。
等到全部搞定了，陳著看了下時間還不到兩點，祁政和汪季的辦公室都緊閉著，估計應該是在午休。
這個時候，陳著才悄悄去了一趟食堂，大部分窗口都已經關檔了，只有清真拉面在開著。
陳著一個人吃了碗面，然后又回到狹窄的打印機室里等待，直到汪季辦公室開了門。
但是，陳著并沒有第一時間去找他。
而是又等到祁政的辦公室開了門、拉開窗簾、洗了臉然后上了廁所，陳著這才來到他的辦公室。
有些時候，成功確實需要一些耐心。
“祁老師。”
陳著“咚咚咚”的敲了敲門，禮貌的對祁政說道：“汪老師那份手稿我已經打印好了，但是我第一次做這種事情，擔心沒什么經驗犯錯，所以想請您過目一下。”
“這么快做好了嗎？”
祁政有些意外，以前坐在那里的幾個學生，效率可沒有這么快的啊。
更意外的是，陳著是第一個打印好了以后，居然知道先送給自己審核一下的學生。
祁政喝了一口熱水，然后把茶葉沫子吐在腳邊的垃圾簍里，對陳著說道：“拿來我看看吧。”
陳著雙手遞過去。
祁政只看了一眼，突然就怔住了。
他的那張國字臉一下就嚴肅起來，把這份四頁半的講話稿來回翻了好幾遍，然后抬起頭，眼中有著深深的疑惑。
祁政的長項是審計和預算，他的公文水平還不如汪季呢。
但是沒吃過豬肉也見過豬跑啊，這種規范整潔的公文格式一下子就讓他想起，自己當年成為預算管理科科長的那份紅頭文件了。
陳著看出了祁政神情之中的不解，主動說道：“我上高中時為了鍛煉自己的作文能力，于是買了一堆書回家學習，當時錯買了一本如何寫公文的手冊，有時候也會翻一翻，但是不知道運用的準不準確。”
陳著話都引導到這里了，祁政很自然的就問道：“鍛煉寫作能力嗎？那你高考語文多少分？”
陳著平靜的回道。
“哎呦！”
祁政確實被嚇了一跳，138分的語文成績，說明他的文學功底非常厲害了。
祁政最后又看了一遍，發現自己確實挑不出什么太大的問題，于是把打印稿推回給陳著，說道：“格式非常標準，你去拿給汪處吧。”
“謝謝祁老師。”
陳著道了一聲謝，緩步離開辦公室。
突然，祁政在背后叫道：“小陳，你是不是中午一直在這里做事，都沒回去吃飯休息的？”
“一點半的時候，我去食堂吃了碗面。”
陳著實話實說。
“不用這么辛苦的。”
祁政目光里有些贊許，笑了笑說道：“汪處明天才要這份稿件呢，你下午4點前做好就行了，下次記得先吃飯。”
等到陳著離開后，祁政轉過頭，看著電腦上自己寫了一半的《關于進一步深化各院（系）預算管理制度改革的意見》。
桌面上，還有幾十份亟待批復的財務審核申請。
端起茶水默默抿了一口，不知道在想些什么。
陳著拿著文件來到汪季老處長辦公室，敲了敲門。
面積比祁政那里要大不少，桌上也擺著一臺電腦，但是陳著瞥了一眼，顯示器和主機都tm沒有連線呢。
真是連裝都不想裝一下了。
汪季抬起頭，從老花鏡里看了一眼陳著，淡淡的說道：“進來。”
“汪老師，那份手稿我打印好了。”
陳著把文件放在桌上，但是自己也乖巧的沒有走，因為不知道老汪會不會有其他吩咐。
汪季看到這份文件的第一反應，幾乎和祁政如出一轍。
看了兩遍以后，他皺著半花白的眉毛問道：“你懂公文的格式？”
陳著搖搖頭：“我打印好以后，請祁老師幫忙看了一下，他提了很多意見，耽誤他不少時間。”
“哦。”
汪季點點頭，以為格式這些是經過了祁政的調整和修改。
陳著一股腦把所有功勞全部推給了祁政，原因很簡單：
第一，不搶風頭；
第二，還是不搶風頭；
第三，永遠不搶風頭。
這個發展規劃處雖然汪季是處長，但是陳著早就發現了，處理具體事務的卻是預算管理科的科長祁政。
也就是說，哪怕自己會寫公文的能力被汪季賞識了，但是不管做什么項目，最后還是繞不過祁政。
與其這樣，還不如進一步加深和祁老師的關系呢。
汪季又看了兩遍打印稿件，這么多年第一次發現沒什么問題，對陳著說道：“好了，你回去吧。”
陳著趕緊跑去教室上課，他已經遲了大概10分鐘了。
下午4點左右，汪季準備下班。
路過祁政辦公室的時候，他突然想起什么，走進去說道：“小祁，你那個《深化管理改革的意見》寫好了嗎？”
“還沒有。”
祁政從椅子上站起來，苦笑一聲：“下午一直在忙著審核預算，現在只寫了一半。”
汪季知道祁政的工作比較忙，也沒有催促，只是笑著說道：“反正你就抓緊了。對了，中午那篇手稿，我還要謝謝你啊。”
祁政愣了一下：“那是陳著打印的。”
“我知道，但是那些格式，陳著說都是你幫忙調整的，還耽誤了你不少時間。”
汪季擺了擺手：“以后這些事你太忙的話，可以不用做的，反正我也看得懂。”
祁政懵逼了三秒，立刻說道：“其實也沒什么，總之都是方便領導嘛，《改革意見》我寫好以后再拿給你看一下。”
陳著并不知道這些，他上完兩節高數課，又聽了一節講座，然后直接奔去廣美。
和魚擺擺相比，這些工作好像又是浮云。
