廣場上男孩女孩中，有二十人的耳中響起了召喚，走入殿堂后就看到蒲團上出現不同編號。眾人不敢怠慢，趕緊找到各自編號的位置盤膝坐定，運轉功訣。
在上方高處，其實另有一座殿堂懸在空中，不過下方的考生偶爾抬頭，看到的只有碧空白云。
空中殿堂內擺著七張桌案，其中六個都坐得有人。六人裝束各不相同，有一名道士，兩名修士，兩位儒生和一名和尚。在這六人面前，下方的殿堂完全透明，露出里面一個個盤膝而坐的考生。
六人就是此次統考的評議，手握考生生殺大權，個個氣度不凡，但他們都對旁邊空著的一桌視而不見。
此時下方大殿內，第一批進入的考生身邊香爐都開始升起光柱，光柱粗細不一，有暗有明。
這兩道光柱左邊代表根骨天賦，右邊是命格氣運。時間還沒到一半，就有過半考生的光柱停止增長，高度都只有尺許。又過幾息，就只有最后一位考生的根骨天賦光柱還在增加，最后升高到三尺半，拳頭粗細，內里有一道金線在不斷游走。只是他命格氣運的光柱雖有兩尺，但灰撲撲的沒什么特殊之處。
空中殿堂，年長修士便道：“根骨中等，不過有金之鋒銳，可以略上浮評級。”
其余幾位評議也紛紛點頭。既然沒什么爭議，六位評議就在各自名冊上寫下評價。評議殿中央立著塊石碑，隨著六位評議評價寫完，石碑上便出現了考生的名字和最終分數。最終分數是取所有評議給分的平均。
隨著一聲鐘鳴，殿中考生離開，下一批考生魚貫而入，李治就在第二批考生中。
李治坐定閉目，瞬息間兩側香爐中噴涌出兩道光柱！
左側光柱呈青色，內顯滾滾波濤，一直長到八尺有余才堪堪停下；右方光柱則是明亮金色，直逼一丈！隨后亮金色光柱內浮現無數光點，匯聚成一方小鼎。
評議殿中，那位上了年紀的老儒撫須含笑，道：“根骨命格都是上品，鐘鼎亦是上相，這等人才我劉思古這輩子也沒見過幾個。惠恩公倒是生了個好兒子！”
年長修士道：“看來這次四圣書院又添一個佳弟子，說不定還能入劉老帳下。”
老儒笑得更是歡暢：“好說，好說！”
其實各位評議手中都有一份名單，誰家孩子要去哪個仙宗，都在名單上列得明明白白。南齊惠恩公長子李治要進的就是四圣書院。不過名單和名額也不一定對等，比如太初宮的三個名額就有五家爭奪。最后花落誰家，一看考生發揮，二看評議發揮。
那些沒上名單的，就盡在不言中了，畢竟連二等洞天的名額都已分光，只剩一點殘羹冷炙供他們爭奪。
劉思古提起筆，就在冊子上代表李治的十九號后分別寫下‘天甲’和‘四十’。
按照傳統，無論根骨還是命格光柱，三尺以下為人品，四至六尺為地品，七至九尺為天品，一丈以上則是超品。如果光柱能與天地共鳴，就會產生種種異象，常見異象也分三六九等，鐘鼎香爐等祭器都是上品。只要能出現異象，那么評價都會相應上調。
劉思古寫的天甲是舊制評價，四十則是新制分數，都給到了頂。其余評議按舊制給出的評價都是一樣，全都是天甲。只是新制分數分得更細，就略有上下浮動。
最終李治的評價是天甲，分數是三十八。李治這分數看似沒到絕頂，但他要修習的是人間王道，首重氣運，根基并非關鍵。
接下來兩批，又出現了數名天才，或根基九尺，或氣運九尺，但都不如李治全面。
等到第四批考生時，忽有一人氣運暴漲、轉眼之間竟突破一丈！
幾位評議都是一驚，紛紛凝目望去，就見那人是個少年，眉宇清秀如女孩。他根基平平，只有五尺，但氣運實是驚人，越過一丈還不停止，又漲了大半尺才堪堪停下。第一個超品出現了！
還真有氣運之子!
六位評議頓時嚴肅起來，沉吟不語。
仙宗本意，就是想要在馮遠郡這風云匯聚之地收幾個氣運之子，所以才會給下名額。但問題是還沒考試這些名額就已被瓜分完畢。現在這個考生根本就不在各評議手中的名單上，這就尷尬了。真出了氣運之子而仙宗不收，那未免做得有些太明顯了。
就在這時，那人氣運又有變化，光柱轉為暗紅，現出濤濤血海！
那年輕和尚忽然一笑，道：“原來是浮屠血海！這氣運你們幾家拿了燙手，我大寶華凈土卻有些用處。這孩子小僧就收了！”
身著太初宮服色的道人張目，平淡問道：“你有多余名額？”
那和尚宣了聲佛號，道：“多余名額自然是沒有的，但是小僧可以馬上去要一個，等道測完了立刻就要。”
眾人紛紛點頭，不再多說，心下卻都暗自凜然。這和尚名額說要就要，顯然在大寶華凈土里根基極深，輕易不能得罪。
各人也沒有和他搶這少年的意思。正如和尚所說，這少年雖是氣運之子，但命中殺劫極重，既對自己也對別人，處理起來十分棘手。再說各評議手中都有名單，哪還有位置給這少年？
眾評議打開名冊，剛要下筆，那和尚忽然道：“這孩子小僧是要定了的，各位下筆時可要手下留情。萬一這孩子名次過低，與小僧失了緣份，那就不美了。小僧四大皆空，惟有一點執念，就是記仇。”
眾評議紛紛表示必不會讓大師機緣落空，那和尚這才作罷。
石碑上顯出一行字：段余生，天丙，三十五。
下方殿中，再換過一批考生后，衛淵就聽到了自己的編號。
衛淵隨著眾考生走入大殿，就看到一個蒲團上閃爍著自己的編號，于是走過去坐定。
隨著一聲清亮的磬聲入耳，道測開始。
衛淵沉靜心神，按照功訣上所示法門運功。
