危機處理游戲  第817章 實戰是最好的老師

類別: 都市 | 都市生活   作者:土土士  書名:危機處理游戲  更新時間:2025-01-21
 
從爆炸發生的那一刻開始。

短短十幾秒,顧幾和高博就在全校師生面前,親自上演了一場剛剛所講到的全部實戰基礎知識點。

而不少學生自認為自己已經掌握了態勢感知和快速反應的方法要領。

可在剛剛爆炸聲響起的剎那,還是有不少人大腦一片空白,僵愣在原地不知該怎么辦。

也虧得這是警校,所有人都受過警務專業訓練。

若是換做普通大學,恐怕就要引起大規模恐慌和騷亂了。

“好家伙,這種無縫穿插實景案例演習,簡直神了,要不是咱們導員喊著不讓動,我剛剛差一點兒就要報警了。”

“搞實戰出身的就是不一樣,這滲透推進太自然了!”

“被顧幾學長這么一搞,我怎么覺得特警比刑偵帥多了,你說我現在轉專業還來得及么?”

“快看!兩位學長已經摸上去了!”

就在眾人議論間。

高博已經短暫處理好“傷員”,跟著顧幾來到舞臺角落。

隨著攝像鏡頭推進,眾人才發現舞臺后方早已搭建出一個臨時的CQB戰術街區。

而二人當前所在的位置,正是街區外圍。

基本確保身體位于掩體墻面后,只露出眼睛透過視野間隙觀察著內部情況,進可攻退可守。

“又發現一人,身材高大,使用自制手槍,總計三名匪徒,都有槍!正面對抗危險性太高,先想辦法疏散群眾,你來匯報,我來吸引匪徒注意!”

“明白!”

徹底觀察完現場,顧幾很快就制定出了第一步策略。

他沒有按照眾人想象中,為了節目效果和在全校面前表現,而直接帶人沖上去與匪徒對抗。

因為無論是在書本上,還是現實。

兩名警察,在面三名對手持槍械的匪徒,完全處于武力弱勢,只能采取“低對抗性”方案。

也就是發現危險源,盡可能避免與敵人正面接觸,優先轉移群眾,同時向公安指揮機構做情況匯總,方便上級更有效調配救援力量。

顧幾的方法,是采取低姿移動的方法,快速移動躲藏。

通過鏡頭,眾人看到匪徒的扮演者,正是吳康和兩名特警學院的大四學生。

在發現顧幾后,吳康果真調轉槍口打過來。

而高博在匯報完后,當即趁此機會,呼喊著躲藏在街區角落,不敢露頭的學生快跑。

雖然這些都是實景演習早已設計好的劇本。

但二人此刻所展現的狀態依舊值得學生們去學習,面對街區爆炸和槍聲,全程保持冷靜,泰然自若地處理著現場情況。

而吳康所扮演的匪徒,也并沒有按照常規演習那般,沖過來襲擊顧幾。

只是象征性打了兩槍,便轉身向后。

其實這一行為非常寫實,對于匪徒來說,他們手中的土槍,是他們最大的自信心和攻擊來源。

子彈是有限的。

既然大面積殺傷的機會沒了,不如改換別的地方尋找目標,何必在一個人身上浪費太多彈藥。

這時候,高博也跟了過來。

“周圍的群眾都疏散完了!”

“匪徒向里面移動了,增援還有5分鐘到場,我們只能等敵人分散的機會!”

顧幾帶著高博悄然跟了上去,但依舊保持追藏的策略。

只要敵人聚在一起,他們就不動。

別看匪徒使用的只是自制土槍,需要打一槍,換一次彈,射速極慢。

但別忘了,敵方是三個人。

就算顧幾跟高博趁著換彈間隙,沖上去一人撲倒一個,那么第三名匪徒,也能趁機一槍解決掉他們。

更別說吳康手中拿著的還是半自動手槍,這跟送死沒有任何區別。

對他來說,求穩就是求快。

片刻后,其中一名匪徒漸漸與同伴拉開了距離。

顧幾轉頭看了高博一眼,兩手分開一劃,后者當即心領神會,便微微弓起身子,繞至另一邊原地靜守,如同蓄勢待發的獵豹。

下一秒。

顧幾再次低姿高速移動,試圖吸引目標。

槍聲一響。

這一槍并未打中,匪徒趕忙給土獵槍換彈,動作慌亂又急切。

趁此機會,高博早已悄然來到他身后。

就在落單匪徒察覺到不對的瞬間,他突然猛地發力,雙腿蹬地,借著這股沖勁,如離弦之箭般朝著目標沖去。

然后半路一個縱身撲出,借助前沖下墜的重力,狠狠撞向對方的后背。

這一撞,力量十足。

匪徒被頂得一個踉蹡,向前撲了出去。

幾乎是同一時間,顧幾如餓虎一樣前沖。

右腿蹬踢,腳尖轟在匪徒的手腕上,手中的土獵槍“哐當”一聲,被踢飛了出去。

高博順勢用胳膊鎖住匪徒的脖子,后者拼命掙扎,雙手亂舞。

可他手臂像鐵箍一般緊緊箍住對方,而后用膝蓋死死頂住匪徒的后背,讓其動彈不得。

顧幾迅速撿起地上的土獵槍。

這東西自然是學校安排的教具,使用的都是訓練粉彈,在象征性打了一槍當掩護后,便立刻跟高博抓著匪徒退回掩體。

“我的天!這配合太默契了!”

“最關鍵的是動作干脆,沒有一絲多余,吸引,撲倒,搶奪武器,第一時間警戒,撤退,一氣呵成!”

這一幕配合,看得操場上的師生們直呼過癮。

眾人也終于明白顧幾為何能參與那么多場大案,短短兩年時間就能破格升任中隊長。

從發現落單目標,到制定策略,再到實際行動。

全程不過十幾秒的時間,就將一名匪徒無傷制服,同時還獲得了武器,這實戰能力簡直變態。

而在拿到武器后。

顧幾的作戰方案明顯就更大膽了。

在高博將匪徒捆綁起來,摸出全身彈藥武器后,他便開始主動騷擾反擊余下兩名匪徒,以此來干擾對方的襲擊和破壞。

雙方就這樣僵持了兩三分鐘。

眾人便看到一輛劍齒虎防爆車駛入操場,車門上面印著兇猛的老虎徽標,正是寧州大名鼎鼎的特警龍虎突擊隊。

沒錯。

配合參與這場公開課演習的,正是龍虎突擊隊的宮慶勇和瘦猴等人。

且不說這場公開課有李瑞麟出席,單單是顧幾跟他們兩個這層關系,打聲招呼,怎么可能不來幫忙。

“有警察來了!快撤!”

吳康聽到警車聲音,當即帶著同伙,挾持了幾名人質繼續向街區深處逃跑。

至此。

便進入公開課的第二階段:實戰技巧演練!

宮慶勇跟瘦猴帶著龍虎突擊隊的隊員進入街區后,顧幾便將匪徒和槍交給他們。

“所有實戰抓捕任務,必須建立在對區域和目標的控制基礎上,清理房間,解除威脅,然后才能談抓捕,像眼前這種情況,目標持槍,或者手持炸彈,解除威脅總是第一優先。”

他一邊開口講解,一邊跟高博同時換上了專業的特警裝備,戰術背心、頭盔,以及標志性的95-1B步槍。

最后來到那個被制服的匪徒面前。

“當武器解除后,可以通過物理擊打,比如面部、喉嚨、胃等部位,迫使目標降低自身威脅,完成徹底控制,最后是留意周邊威脅,保持警戒;

記住,抓捕過程中一旦無法解除武器威脅,第一時間是要確保自身和平民安全,下面,將由我和隊員來給大家演示城市樓區實戰抓捕中的一些技巧。”

說完,顧幾便領著高博等人,一路沿著街區向前。

“高博!”

“明白!”

聽到指令。

身為尖兵的高博,當即沿著走廊,抵達墻面拐角后,立刻停頓,逐步切角,直至確認安全,再從左側來到吳康所在的房間門旁。

槍口先是劃過前方,呈45度,瞄準緊閉房門左側,最后放下槍,開始講解。

“我剛剛演示的是向目標推進的流程,我通過走廊來到房間前,在窄角先停下,先做一個方向性檢視,除后方區域外,特別要注意的就是門前的位置,首先通過聆聽和觀察收集信息,然后調整呼吸,最后再作出是否要攻房的決定;

比如眼前這扇門,門上是否有防盜窗,下方是否有透氣格孔,邊縫是否有煙霧冒出,門把手是否有線束纏繞,像火災、詭雷,這些都是危險點,再就是攝像頭、門體是否搖晃等等……”

操場主席臺上。

李瑞麟看到這一幕,很是欣慰。

高博能走到今天,自身的實戰經驗和知識,尤其是在尖兵位置破門這一方面,絕對達到了爐火純青的地步。

他記得當年這小子和顧幾第一次執行特警任務。

也就是在滇云省抓捕邵良那次。

報告中寫道,在入戶第一關,他們就遭遇了詭雷。

當時若不是高博手持盾牌,再加上顧幾細心提醒,恐怕早已受了傷。

而現在。

這小子對破門前的觀察,已經相當細致老辣。

“45度和90度,是檢視房門的兩個重要角度,發現沒有異常,便可以過點,這里面有個重點,在過門的時候,千萬不要走螃蟹步橫移,我知道特警在移動中經常要使用這類步伐;

但在實戰中,我們多次檢驗過,螃蟹步的機動性不高,速度慢,而且……”

說著,高博開始主動示范。

而隨著他使用螃蟹步移動,躲在門后的吳康也跟著開口道:“聲音太大了,如果我現在開槍,你恐怕就要受傷甚至死亡!”

“說的沒錯。”

高博再次折返回來,重新架槍:

“正確的做法,是髖關節朝前,像坦克那樣移動,在炮塔對準目標的同時,履帶,也就是雙腳,始終向前移動,走直線,是距離最短,速度最快的方式;

千萬,一定一定不要用彩虹弧線切角的戰術過門,因為它不像真正的過墻角,墻體是硬掩體,是安全的,而門前是高危險區,中間毫無掩體,我們的身體不但暴露面積更大,走弧線的路程也會更長,這種情況下,慢一分,就會多增加一分被射殺的風險……”

“我去,細節啊!”

“這可真是實戰打出來的經驗!”

“45度、90度,記住了……”

隨著高博的講解,操場上的學弟學妹們也都紛紛陷入其中。

因為他所講解的內容,不僅僅適用于特警,同樣也適用于刑偵。

很多時候,在實際抓捕過程中,刑警也會遇到這類嫌犯躲在門后的情形。

雖然不如特警面對持槍歹徒這么兇險,但如果是持刀,或者手持化學腐蝕類危險品,所面對的危險都是一樣。

而對于情報學、公安管理學專業的學生們來說。

從顧幾他們發現爆炸,再到滲透調查,上報指揮中心,這一系列的行為,已經是教科書般的示范。

“同樣,當我們過點來到弱側區后,身體靠墻保持窄角,同時采用高姿持槍,為什么要用高姿態持槍?”

“咯吱。”

高博話音剛落。

房門突然被打開,吳康持槍沖出來。

幾乎是轉瞬間,高博便持槍一扎,正好刺在了吳康眼前:

“沒錯,高姿持槍,一方面防止走火,誤傷同伴,二是容易觸碰墻壁、門框等制造聲響,三是可以讓我們以最快的速度做出反應,無論是戳擊,開始射殺,都要比低姿更快!”

實戰抓捕第二單元最重要的一點,便是破門環節。

一旦完成破門,真正的戰斗其實只在幾秒間就完成了。

一個好的破門開局,直接決定了這場任務的成功與犧牲。

所以這一輪的重點,便都交給了高博和吳康來講解。

顧幾更多是作為補充角色和配合演示。

而這種分別以警察和匪徒雙視角的實景演示,也刷新了不少警校老師的觀念,讓人眼前一亮。

“別說,這種雙視角講課的方法,更能讓學生們記住要點。”

“是啊,只有吃過教訓,才會記在骨子里,就像剛剛爆炸響起的時候,有不少學生把態勢感知和快速反應的要點用出來,恐怕一輩子都不會忘。”

“這個顧幾啊,上學的時候還真沒覺得他這么厲害,果然,實戰是最好的老師啊……”

“窄角45度到90度快速出槍,分割出安全區域,然后突襲難攻角,確保安全后轉頭檢視,順時針清理房間,太流暢了,這得出多少次任務,才能做到這么絲滑。”

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