任務：成功拿下一個大牌的代言（已完成）！
恭喜宿主，獲得獎勵——特定角色體驗卡！
成功拿下了一個代言，你的成名之路開始起航，接下來，就要靠作品說話！
任務：男一號的影視作品播出或上映！
在幾家媒體的見證下，由雙方的法務確認沒問題后，陳瑾跟云南白藥牙膏市場部的經理，簽署了人生的第一份代言。
陳瑾成了云南白藥牙膏即將上市的新款，獨家代言人。
每年代言費100萬，當然有很多的違約責任，同時廣告的話，會協商檔期盡快開拍。
朱顏曼茲……當然是沒有的。
現在陳瑾應該是張一謀工作室的主推藝人，所以業務都在他一人身上。
“合作愉快！”
對方的經理很客氣的跟陳瑾說著，還握著手。
“謝謝張總！”
陳瑾微微笑著，簽完代言便跟蒲倫匯合。
“高考分數啥時候出來？”
回去的路上，蒲倫問著陳瑾。
“還有一周了吧？”
陳瑾其實也不太清楚，他得回去查一查。
“這幾天，你有事沒？”
“沒有！”
《失戀33天》開機還要十天左右，主要是各處拍攝地的協商落實，還有就是男演員的一個試鏡。
陳瑾盡量得貼近騰華燾的那個版本，所以有幾個男演員，還想找之前的。
比如跟女二號姚惺彤演對手戲的那個，有錢的鳳凰男魏依然。
還有就是黃小仙的上司大老王。
魏依然那個男演員好解決，王曜慶老板專業戶，現在剛到內地發展，顯然需要這個機會。
就是大老王的人選，陳瑾有些犯難。
張嘉譯目前顯然是請不起的，片酬太高，因為《蝸居》大爆后身為男一號的他名氣很大。
騰華燾能請動他客串，是因為《蝸居》就是他導的，人家一句話的事情。
但現在陳瑾肯定不行，所以得換個人。
其他的配對分手角色都可以取代，唯獨這個角色要找個合適的挺難。
“算了，反正還有十天時間！”
陳瑾在那想著，耳邊卻聽到蒲倫的聲音：“那參加培訓，特別是記者采訪之類的，還有就是藝人的一些守則等等！”
“好的，蒲倫姐！”
陳瑾確實是需要這些，看著車子朝工作室方向駛去，陳瑾突然道：“姐，你在北電附近的錦江之星把我放下，我去拿點東西！”
“好！”
不一會兒，車子就到了錦江之星的樓下。
萬倩就住在這里。
這些天，她主要是跟鮑晶晶一起，了解下黃小仙這個人物，而后全劇組再開個劇本圍讀。
順利的話，就可以直接開機。
萬倩的電話，這一次終于接通了。
“萬姐，我的行李昨天你是不是幫我拿了？”
“對，你這約會的太積極，我喊你都沒聽到！”
陳瑾有些滴汗。
“那能幫我送下來一趟嗎？”
“你自己上來拿啊，我好心好意幫你把行李拿回來，還要我送下去？”
萬倩很是不爽道。
“不是，我這不是不方便上去嘛！”
“怎么，還怕我吃了你啊？”
萬倩在那開著玩笑，陳瑾當然是不怕的：“那肯定不是，就是不太好，算了，那我上來了！”
“嗯，掛了！”
萬倩掛斷電話，陳瑾手機上頓時收到了她發來的房間號。
陳瑾到了門口，剛準備敲門。
房門突然打開來。
戴著眼鏡看著跟平時完全不同的萬倩，穿著件睡衣很沒形象的指了指墻角的陳瑾行李。
“謝了啊，萬姐！”
陳瑾趕忙走進去，提起行李就準備離開。
“不坐一會？”
萬倩突然說了聲。
剛剛踏出門外的陳瑾不由得一愣，回頭道：“坐什么？”
“聊聊啊！”
“聊聊角色，好歹你是我的男一號！”
“下次吧！”
陳瑾指了指下面：“我經紀人還在下面等著呢！”
“行吧，下次是啥時候？”
這個陳瑾還真沒想到。
“逗你的，啥時候有空跟我說，我要跟你對對劇本！”
“好！”
陳瑾看著戴著眼鏡反而顯得挺知性的御姐，搞不清楚現在的她是最真實的樣子，還是昨天動車上才是。
感覺也太反差了。
就是現在看上去安靜的有些過分。
在外面又開朗的不行。
搖了搖頭，陳瑾走向了電梯。
而在房間剛剛坐下的萬倩，卻是拿著鮑晶晶提供的劇本，微微的笑了笑。
也不知道是想起了什么。
接下來的日子，陳瑾就投入到了公司的培訓之中。
而2010年蘇省高考的閱卷工作，此時也正在平穩有序的進行著。
南師大，語文閱卷點。
今年的蘇省高考試卷，主要在南師大、南大和蘇省教育考試院三個地點進行批改；南師大閱卷點負責語文、數學和英語科目的主觀題評卷。
今年整個蘇省高考約有52.7萬名考生參加，答卷總量近160萬份，掃描題塊數量近1850萬個。
除盲卷外，評卷工作仍然全部采用網上評卷的方式。
也就是批卷老師不能接觸到試卷，只能通過電腦打分的方式。
每個批卷教室，都配有一臺電腦，還有消毒濕紙巾、眼藥水、風油精等等。
像語文的批改，除了答題卡是在教考院由機器出分之外，主觀題都由好多個老師負責。
尤其是作文，至少有3個老師共同打分。
這三個老師負責閱卷批改，如果三人給出的分數差異在規定范圍內，也就是5分之內，則取平均分。
但如果差異較大，則會流轉到專門處理爭議作文的仲裁老師處進行復審，必要時，甚至由作文領導小組最終審定。
噠噠噠！
鼠標和手寫打分板的滑動聲此起彼伏的響起。
除了這兩種聲音，別無其他，整個批改作文的教室顯得很是安靜。
作文的批改其實很快，基本上一分鐘內搞定，除非是遇到特殊的作文。
“咦？”
一個老師，這時就遇到了。
當然這樣的聲音也很正常，遇到好的作文時，有的老師是會發出一點聲音的。
“文言文？”
她不由得說了聲，坐在她旁邊的另一個老師也是愣了愣：“這字……好看！”
“有點毛體的味道，不過不草，挺工整的！”
最邊上一個老師已經湊到了電腦面前。
三個人都全部看向了這篇作文。
“時維季夏，溽暑蒸人，城居囂塵，心亦煩懣……”
這一段三個人還是懂的，但接下來一句，就有些犯難了。
峰巒疊翠，岫云叆叇？
這最后的兩個字，三個批卷老師，兩個都不認識。
“查下字典！”
批改作文有時候遇到厲害的學生，是這樣的。
很快，一個老師已經查到了這個字的意思。
“叆叇，指云霧繚繞的景象，后也用這個詞形容眼鏡！”
“南宋趙希鵠《洞天清錄》記載：‘叆叇，老人不辨細書，以此掩目則明’，戴上‘叆叇’，則可以撥開云霧，眼前清新，不可謂不妙哉……”
“有點意思啊，這里就是形容山間的景色！”
“綠色生活還是點題的！”
幾個老師繼續往下看，卻是越看越心驚。
“行至郊坰，見蓼藍遍野，翠色欲流，仿若翠幄鋪陳大地！”
“其間蛙鼓陣陣，蟬鳴嘒嘒，似協奏自然樂章。溪瀨潺潺，清流激湍，映帶左右，水中礫石歷歷，游魚戲石，怡然自得，仿若不知人間之熇熇。吾心稍安，步履漸暢……”
“仲裁，喊仲裁！”
“這篇文言文，必須得讓組長看看！”
扛不住了。
三個閱卷老師雖然能看懂這篇文言文的意思，但里面的很多字，居然都不認識。
關鍵下面還有。
這多少年，沒見過這么猛的文言文了？
當初《赤兔之死》，好歹文言文很多老師都看得懂，生僻字很少，但這一篇，居然多達幾十個生僻字。
關鍵有個老師查著字典，這生僻詞語運用的非常好。
例如蟬鳴，還真的就是嘒嘒！
不一會兒，一個仲裁帶著作文組的幾個人走了過來。
這陣仗，顯然也驚到了其他的閱卷老師。
不過很多人都沒說話，卻很清楚的知道，應該是遇到了一篇不好打分的作文，他們沒往作文很深奧方面想。
“怎么回事？”
作文組的領導看著三個批卷老師，其中一個老師指著電腦屏幕道：“孫教授，你看下，這個考生寫了篇文言文，而且夾雜了大量的生僻字！”
“哦？”
叫孫教授的男子頓時眼神掃向了作文，在看到對方寫的字后，頓時跟剛剛老師有了一樣的判斷。
“好字！”
“這字好有氣勢！”
而且配合這一篇800字的文言文，簡直有著說不出的韻味。
而一手好字，對于作文來說，也是加分項，占據了很大的比重。
孫教授湊近了電腦，看向了作文。
只看了前幾句，神色就一下子凝重了起來。
“滿分是肯定滿分的！”
“但是我們得明白什么意思！”
“把這篇文章保存下來，一會兒發給我，我來翻譯一下！”
身為古漢語文學系的教授，孫正輝只稍微瞄了幾眼，基本上就知道，這篇文章的用詞非常精準，雖然都是生僻字，但絕對沒有任何問題。
“乃至山巔，天風獵獵，衣袂飄飄。俯瞰四野，山川相繆，郁郁蒼蒼……”
“田舍儼然，雞犬相聞，煙火之氣與山川靈秀相融無間！”
“遙岑含黛，岫云出岫，悠悠飄蕩，仿若仙人之袂，翩翩起舞……”
孫正輝越看越有味道，整個人都仿佛沉浸在了這篇作文之中。
而三個老師，則是已經打上了60分的滿分。
作文組也進行了最終的一個滿分審定。
這個小插曲，其實并沒有引起多大的騷亂；直到下午，隔壁的閱卷教室，又突然發出了一道驚嘆聲。
文言文？！
又是一篇文言文！
同樣都是滿篇的生僻字！
