明揚天下  第1102章 深遠的影響

類別: 歷史 | 兩宋元明 | 明揚天下 | 何昊遠   作者:何昊遠  書名:明揚天下  更新時間:2015-05-22
 
大秦宮,蒹葭殿。

春帷半揭,飛絮沾畫角,東風拂珠簾,裊裊獸煙散。

美人如玉,宮裝如云,眸光流盼,玉指纖纖輕抹巫山一段云。

柳如是本就珠圓玉潤,人美如詩,她喜歡討論學問,秦牧問起科舉制度對經濟的影響,這些正是她喜歡的話題,因此整個人神采奕奕,和簾外的春景融在一起,愈發動人心腸。

“陛下,婢子細想來,科舉制度和經濟之間,實際上相互影響的。婢子記得陛下說,經濟基礎決定上層建筑。這句話婢子如今想來,可謂是至理。在隋唐之前,社會經濟基礎薄弱,普通百姓讀不起書。能讀得起書的,基本都是一些世家大族的人,在那個時候就算設立科舉制度,有資格參加的也只是一些世家大族的人,實際上很難打破原來的世族把持官位的局面。

到了隋唐,社會經濟有了長足的發展,民生富足,能讀的起書的人也就多,到了這個時候,設立科興制度的意義才能得到體現。

這就是陛下所說的經濟基礎決定上層建筑,反過來,上層建筑又影響著經濟發展,這是必然的。

科舉制度無疑是一種上層建筑,這種制度確立之后,把讀書、考試,做官融于一體,面對幾乎所有人開放均等的機會,這就鼓勵了大量的人積極地進入書院或私塾學習,促進了教育機構的發展,進而帶動了書館、印刷、造紙、制墨、制筆等行業的蓬勃發展。

有些地方,全縣制筆,便足以讓民生富足。又比如宋代的杭州地區,光是印刷作坊,就多達數千家,從業者多時達十多萬。可謂盛極一時,而這些還只是直接的影響。

還有許多間接的影響,比如,很多人是在為學院、為學生,為書館,印刷,造紙、制墨、制筆等行業提供服務,學院要發展,就要做很多營生,學生為了增長知識。要游學,這帶動了很多人員的流動,促進了酒樓、客棧等行業的發展。

尤其是京城,到了禮部試的年份,數以萬計的讀書人涌入京城,這些人又帶著或多或少的隨從,而這些人一日三餐都是要消費的,常常出現京中酒樓客棧不夠住,民間租借小院。甚至寺院也出租禪房,若細算下來,三年一屆的科舉考試,對消費的拉動。對經濟的促進,是非常驚人的。

科舉制度甚至還在很大程度上促進了對外貿易的發展,各個周邊國家甚至西方國家的人,不惜萬里迢迢來求學。人員的交往,知識的交流,加上各國間派出使團相互訪問。期間發生的運輸,交通和商品買賣,對國外貿易都有良好的帶動的作用。

比如歷朝與朝鮮、日本等國的貿易中,一項很重要的商品就是經典書籍,筆墨紙硯,名人書畫等,貿易量非常大,而且大有供不應求之勢,......”

柳如是一口氣說了很多,而且言之有物,毫無疑問,科舉考試被炒得這么熱,它對社會經濟的影響也是非常巨大的。

當然,這種影響有好的一面,也有壞的一面。

科舉制度對維護小農經濟的穩定和發展有利,這一制度在很大程度上明確了士農工商的社會等級。其考試的主要內容是儒家經典,這使所有讀書人學習的內容也只能以這些儒家經典為主,這相當于是在變相的統一思想,禁錮思想。

為了金榜題名,多數讀書人一心沉迷于儒家經典之中,主動拒絕學習那些直接推動生產力發展的自然科學。造成了整個社會的知識結構單一化,專業技術和實用性人才少之又少。

一句話,科舉制度的設立,等于是儒家經典的地位無限的拔高,除此之外,其它學科幾乎都被斥為“奇巧淫技”。

而且科舉制度不斷的加強“士農工商”的觀念,工商被視為末流,導致商業發展處處受到限制和歧視,不光是讀書人看不起商人,就連商人自己也覺得自己低人一等;

多數商人有錢后,不是想著怎么擴大生產規模,而是費盡心思轉變自己的身份,購置田產,由商變農,因為只有變成農之后,才有機會變成士。

因此,科舉制度對工商的發展,有著巨大的抑制作用。這種制度只能促進小農經濟的穩定和發展,對秦牧一心想要推動的資本經濟和工業革命,是一道緊緊的枷鎖。

之前,秦牧建理工學院,建各種科研機構,設立皇家科學獎,增加物理、化學、幾何、數學等課程,都是想扭轉“獨尊儒家”后導致的價值觀、知識體系等方面的嚴重扭曲現象。

但仔細想來,如果不改變科舉考試導致的整個社會意識形態的扭曲,之前的種種努力,恐怕都只是治標不治本。

真心愿意學習其它科學知識的人仍然只是少數,多數讀書人依然會沉迷于故紙堆里,皓首窮經,日復一日地背誦著儒家經典,所有的青春和精力都耗費在儒家經典上。

整個社會仍然會用“金榜題名”來衡量一個人的成功和失敗,衡量他的價值和地位。多數有可能識字讀書的青年男子,仍然會把人生的成敗榮辱全都抵押在科舉考試里。

改革科舉制度,才是解決自然科學發展緩慢,解決社會扭曲的價值觀的這些問題的根本所在啊。

但科舉制度從隋唐一步步走到今天,已經形成巨大的影響力,甚至是一種整體的社會心里慣性。要改革談何容易?

秦牧喝著柳如是端上來的香茗,細細地思索著,柳如是之前說了很多,她自認很有道理,但并沒有看到皇帝因此露出喜悅的神色;

聰明的她立即意識到,皇帝問她這個問題,絕對不簡單,她敏感地意識到,很可能又有一項影響到每一個人,影響到整個社會的制度變革正在皇帝的腦海中醞釀著......

秦牧想著事情,手上拿著筆,隨意的沾了沾墨,柳如是以為他想到了什么,連忙上去鋪開紙箋,用白玉鎮紙壓好紙邊。

秦牧不等她壓好紙邊,就隨手寫下幾行字:

十年溝隍待一身,

半年千里絕音塵。

鬢毛如雪心如死,

猶作長安下第人。

寫完了這首詩,一張白紙寫去了大半,秦牧也不計較,連墨也不沾,又隨手在下面用更小更潦草的字體寫下:

落第逢人慟哭初,

平生志業欲何如。

鬢毛灑盡一枝桂,

淚血滴來千里書。

寫完之后,秦牧將筆往荷花游鯉硯里一扔,硯內的朱墨濺出來,一點點地灑在詩里行間,如同一個落第之人新滴下的血淚,猩紅刺目。

秦牧有些疲憊感,靠在御椅上閉著眼睛,輕揉著太陽穴。柳如是心中有些忐忑不安,連忙上去幫他按摩著太陽穴,“陛下,您.......”她欲言又止,秦牧曾三試不第,柳如是以為他是想起了這些陳年舊事。當年他的心里所承受的壓力,或許就和這兩首詩寫的如出一轍吧。

秦牧把頭順勢往她懷里靠了靠,她酥胸綿軟,溫柔舒適,秦牧靠著不禁長舒了一口氣,然后隨口問道:“如是,你覺得寫下這兩首詩的人的心態正常嗎?”

“這.......落第之人,大致如斯吧.....”

“大致如斯?呵呵,你說的沒錯,但這種心態正常嗎?它真的正常嗎?平生志業欲何如?難道除了科舉,其他的事都再難以體現人生價值了嗎?難道不能金榜題名就會死嗎?什么鬢毛如雪心如死,難道這個社會只需要官員,只需要政客嗎?這是一種被嚴重扭曲了的社會心態啊!”

ps:俺個人認為,要想社會朝一個正確的方向發展下去,最重要的不是軍事擴張,而是思想的轉變,而要轉變整個的社會的思想,治本之策應該是改變科舉制度約束,不過這一點很難,寫到這,有種如履薄冰的感覺,寫得很慢。本來有一張存稿,以保證更新時間正常的,但現在,一張存稿也用完了,我會盡量保證依舊兩更,但是明天的更新時間可能不確定,在此先說一聲,同時,面對這樣一個專業學者也需要謹慎面對的大命題,俺要寫下去,需要死很多腦細胞,希望大家多鼓勵一下吧,

請記住本站域名:大風車小說, 搜索 "大風車小說" 即可找到本站.
(快捷鍵←)
上一章
目錄
下一章
(快捷鍵→)