鷹掠九天  第八百三十一章 隱藏自我

類別: 軍事 | 戰爭幻想 | 鷹掠九天 | 仲淵2   作者:仲淵2  書名:鷹掠九天  更新時間:2021-02-20
 
盡管,這個假設令周海不是太喜歡。

離開墜機地點,通過潛水的方式隱藏自我,等待救援,這便是周海思索的防護措施。

“8號講的非常好——你們記住,當彈射逃生安全落水之后,第一件事就是盡可能遠離墜機地點,隱藏自己。這即能降低被敵機發現攻擊的可能性,同時也會降低暴露核潛艇位置的風險。”

大校張武聽到周海給出的回答,微微詫異,有些意外和驚訝,整個人輕輕點頭,右手點擊戰術平板屏幕,打開第二本《核潛艇遠程救援協同配合》教材第一頁,繼續說道:

“不過我還要補充一點,那就是,除身上攜帶的衛星定位器之外,需中斷一切信息通訊,避免被敵軍截取信息獲得信號源,暴露位置。好了,上述防護措施,這是你們落水后,頭腦清醒且身體健康的狀態下,必須完成的自救操作行為。大家看,這是整個核潛艇遠程救援的協同配合過程示意圖。”

言語溫和而嚴謹,蘊含一絲絲儒雅之意,傳遍安靜的學習室內。

眾人迅速敲擊戰術平板屏幕,記錄課程內容。

講臺安裝的數字屏幕之中,整本絕密級軍事教材的第一頁——核潛艇遠程救援協同配合過程圖,進入眾人視線。

核潛艇遠程救援協同配合完整過程:

第一,艦載機飛行員墜機落水,中斷一切信息通訊,立即遠離墜機點,通過游泳、潛水、軍事等一系列手段,進行自我隱藏,等待救援。

“報告,我有個問題。”坐在靠后位置的參訓空飛紫菜,突然舉起右手,向張武詢問道。

正準備繼續講解的張武聽聞,頓了頓,看向紫菜,詢問道:“十號,請講。”

空飛紫菜正色道:“如果我們跳傘落水出現受傷,甚至昏迷等情況呢?”

受傷,昏迷。

這兩個詞語對一名彈射逃生的艦飛而言,意味著無法移動,別說隱藏自我。

紫菜的話語傳出,令一旁默默記錄學習的紅蘿卜和霸王愣了愣,若有所思。

坐在隊伍前方的獵隼聞言,心中一凝,沒有說話,保持沉默。

作為海軍航空兵的一員,獵隼知曉這個情況的后果。

“一旦飛行員出現類似情況,核潛艇會酌情救援。”

張武聽到這個問題,深呼吸一口氣,言語肅穆而鄭重,雙眼注視提問的空飛紫菜,緩緩說道。

話音,嚴肅而鄭重。

酌情救援——這個詞語背后蘊含的東西,不言而喻。

戰場救援環境良好,條件良好,實施救援。

戰場救援環境惡劣,條件極差,唯有放棄。

要知道,作為航母戰斗群體系內最重要的水下攻擊力量,核潛艇的主職為戰斗,而非救援。

戰爭狀態下,一艘擔任水下震懾和進攻任務的核潛艇,絕不會為了一名艦載機飛行員而暴露自身位置。

因為,核潛艇暴露自身位置,等于死亡。

“我明白了。”

空飛紫菜獲得這個回答,沒有太大反應和意外,點了點頭。

端坐于座位之上的眾人,對于張武告知的情況,欣然接受,平靜而自然。

作為正在蛻變為刀尖舞者的天驕,在場所有人心中早已接受一切。

即重視生命,

亦無懼死亡!

他們無法接受為了救援自己的生命,搭上一艘造價數十億乃至上百億人民幣的核潛艇和上百位戰友的情況發生。

當然,核潛艇拒絕實施救援,這并不代表著落水飛行員一定會犧牲,隸屬于空中救援平臺的直升機,同樣是強有力的救援手段。

“這是完整救援過程示意圖,以上這些自救措施,屬于你們飛行員需要做的。”

大校張武重新接過話題,側身看向后方的數字屏幕,右手拿起戰術平板,點擊屏幕,著重放大過程示意圖的核潛艇操作部分,向眾人繼續講解道:

“而在整個救援體系內,飛行員墜機落水之后,航母戰斗群司令部會根據情況,安排距離你們最近的核潛艇戰斗單位,核潛艇依據你們身上攜帶的衛星定位器,抵達距飛行員約二百米左右安全距離,上浮至水深30米,再派遣水下推進器和救援隊伍,實施水下救援工作。切記,重點是實施水下救援,而非水上救援!”

話到最后,格外嚴肅。

水下救援,這是核潛艇救援體系內最重要和最關鍵的環節。

為了保證雙方安全,無論是處于非戰爭狀態,還是戰爭狀態,核潛艇實施救援行為時并不會浮上水面,而是一直保持潛水狀態。

潛藏于大海之中,對核潛艇而言是最好的偽裝。

全神貫注的眾人聞言,齊齊點頭,用心記住整個救援體系內的重點。

“水下救援過程是整個核潛艇遠程救援體系內最關鍵的一環,救援隊伍會攜帶一套個人潛水設備,你們需要三分鐘內穿戴完畢,然后乘坐水下推進器返回核潛艇。”

張武頓了頓,稍稍喘了口氣,點擊平板屏幕,將教材翻頁,接著詳細講解關于水下救援的具體情況和內容:“而這,也正是之前我強調為什么要大家保持清醒的原因。整個水下救援過程需盡可能縮減時間,你們穿戴潛水設備的速度,決定了救援的風險,耗費時間越短,核潛艇就能越快脫離高風險區域,8號,你總結一下。”

話到最后,直指周海。

周海沒有猶豫,正聲道:“水下救援過程——時間,決定風險和安全,效率越高,自身和核潛艇越安全。”

“理解的非常透徹,不錯。”

張武滿意地點了點頭,毫不吝嗇自己的夸贊,一雙明亮的眼眸,再次投向眾人:“接下來我們水下救援過程的基本情況,救援隊伍2人,配備新型水下推進器……”

溫和而儒雅的聲音,回蕩于學習室之中。

身為老師的張武,立于講臺之上,緩緩將腦海之中儲存的重要求生知識點透露而出,沒有絲毫保留。

周海和全體參訓隊員,如同干癟的海綿般,不斷吸收著這些專業性極強且具備高保密性的寶貴知識,充實自我,增加底蘊。

時間流逝。

很快,一個小時過去。

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