得說張淼的提議為舞臺打開了一個新的思路。
音樂加電子幕布對于眾人早已不是什么新鮮事。
影視劇音樂會，動漫音樂會，婚禮現場等等。
現場演奏加主題影像同步出現，使最終效果一加一大于二。
也可以說這是一種老套的舞臺形式。
但是它還真好用。
尤其對于孩子們而言，在純粹的視聽體驗上加入一些他們相對更熟悉的舞臺背景畫面，無疑可以讓他們更清楚地感受到音樂在那一刻的魅力。
“那是可以直接用舞臺背景搞個樂器介紹唄。”許宏信接著提議。
一開始眾人商議的是在演出全部結束之后再由各個老師上臺為臺下的新生作樂器介紹。
老馮：“這個主意好。”
小葛：“就好比我們銅管五重奏，輪到誰的solo大屏幕上就放誰的樂器介紹。”
讓孩子們在聆聽的過程中一邊看樂器介紹，這確實是一個讓孩子們加深記憶的辦法。
老馮：“等到演出結束只派一個老師再上臺給孩子們整體介紹一下就可以了，省時省力還不容易亂。”
眾人七嘴八舌的你一句我一句，只有李安遲遲沒有開口。
就在這時王文陽問向李安，“老大怎么說。”
大火跟著望來，李安思索片刻開了口。
“我在想怎么利用這個形式和孩子們進行一波互動。”
李安環視一圈繼續說道，“小葛吹solo的時候，電子屏幕上有圓號的介紹，等到后面給孩子們再做介紹的時候，以回顧的方式給孩子們放一段小葛的solo，接著提問孩子們這是什么樂器？”
眾人眼前一亮。
“對不對？”李安覺得對，“這樣不是能更好地把孩子們調動起來？”
李婉瑩：“還可以給小盆友們準備些小獎勵！答對有獎！”
梁玉丹：“想想就很有氣氛的樣子。”
程鵬：“一個ppt全部搞定。”
那么問題又來了。
“誰來弄這個ppt？”李安可沒這個時間了，“需要一位勇士。”
“我來吧老大。”張淼舉起手，“我帶電腦了。”
張淼后臺找了個有插座的地方便忙活起來。
這項工作可不是照幾張照片貼上去就完事了，還有各種樂器的介紹以及出場順序。
舞臺上的討論也暫時告一段落，接著木管的獨立節目過完之后，弦樂組和李安相繼上舞臺。
“稍等一下。”
李安正說著，四點二十整，音樂廳大門被推開。
喬芝芝又被生活老師送了過來。
鱒魚五重奏人齊開整。
這邊舞臺上排著鱒魚五重奏，另外一邊王文陽幾人也被派去接管樂管的孩子來參加龍舌蘭的排練。
龍舌蘭是元旦演出的壓軸節目，也是這次招生音樂會的匯報節目。
李安也非常重視這個節目。
愿節目因為去年樂團開設聲部有限，所以為了讓孩子們能上這個節目只能犧牲一部分效果。
可這次不一樣了。
這次由老師們把去年沒有開設的樂團聲部補齊，本次將以該曲目最完整的樣子獻給所有新生和家長。
當然，管樂團的孩子們還不知道一會他們即將要和所有樂團老師一起排練。
他們只以為這學期的社團課今天就開了！
一個個來到現場興奮地看著舞臺上的表演。
相比管樂合奏，此刻舞臺上的弦樂加鋼琴讓大家感到異常新穎。
而且非常好聽。
“喬芝芝拉得真好。”
一名管樂團的同學贊嘆道。
“這首曲子叫什么名字啊？”
另一名管樂團同學發問道。
“這首作品是舒伯特作曲，叫作鱒魚五重奏。”
這時王小虎走來，為眾人介紹了一番。
“喬芝芝拉的是小提琴二聲部，雖然是二聲部，但是難度也不小。”
待到舞臺上的五重奏結束，王小虎帶頭為舞臺上剛剛的表演送上了熱烈的掌聲。
老馮幾人聽得也是不由感慨。
確實，要論目前三個組的節目質量，那真是弦樂五重奏弄的最有藝術感。
臺上李安讓幾個人不要動，接著梁玉丹上來幫忙定位置。
就這么的，三組人馬的獨立節目就算是連排帶彩地過完了。
接下來就是所有師生的集體節目。
“上臺！”
李安一聲令下，臺下準備好的孩子們拿著樂器上了臺。
“按照龍舌蘭演出的位置先坐下。”
一陣忙活，孩子們一個個都坐好了。
大家好奇地打量著周圍拿著各種樂器的老師們，不知道接下來要發生什么。
王文陽：“大家保持安靜。”
孩子們倒是馬上就安靜了下來，可安靜下來然后呢？
后臺入口，李安見差不多了，便讓王小虎直接上去排練。
“哈？”
小虎哥以為自己聽錯了，接著李安再次說：“上去排練吧，接下來這半個小時就交給你了。”
說著李安看了看表，“只有半個小時，抓緊時間。”
“嗯！”見老師如此信任自己，王小虎也不再啰唆，拿著總譜和指揮棒就朝著舞臺中央走去。
王小虎上臺，現場變得更加安靜。
所有人的目光都集中在了王小虎的身上。
就這樣在眾人目光下走上指揮臺，王小虎轉過身示意所有老師落座。
“葛老師您坐在小號聲部后面。”
小葛：“收到。”
很快所有老師都按照王小虎的指令落座。
“對音。”
兩分鐘后對音結束，王小虎環視一圈管樂團。
“今天咱們排練龍舌蘭，所有聲部的同學請注意，之前咱們怎么排練的，今天就怎么排練。”
說著王小虎不由加大音量，“無論一會你們聽到了什么，不重要！”
一頓，“看我，看我就行了，按照咱們之前的排練內容，看的速度，就這么簡單，大家明白了嗎？！”
一瞬舞臺爆發出整齊的洪亮回答聲：“明白了！！”
接著王小虎又看向了各位老師，“辛苦各位老師，龍舌蘭引子，四拍預備拍。”
待到最后的話音落下，王小虎抬手做預備手勢。
臺上所有大樂手小樂手同一時間整齊做預備演奏姿勢。
王小虎再次環視一圈，確定每一個人都在看他之后，他雙手一點劃出一組預備拍。
整個動作格外流暢。
“嗚！”
管樂齊鳴，響徹大廳。
樂團的孩子們震驚于原來這首曲子的開頭還可以這樣豐富多彩！
好聽好聽！好玩好玩！
不過無論再好聽還是再好玩，大家心里還是謹記指揮一開始的要求。
無論聽到什么，按照之前排練的內容演就完事了！
這也是新老師們感到震撼的原因。
太整齊了！
新加入的老師們并沒有看過這些孩子們的演出，就更不用說和這些孩子們一起演奏了。
此刻坐在孩子們中間，老師們能夠清楚地感受到孩子們的演奏是非常有章法的。
連吐音清晰，節奏穩定，該需要歌唱性的演奏時能做到絕大多數朝著一個方向吹。
而這個方向就在此刻每個人的眼里，舞臺的正中央，指揮臺上王小虎手里指揮棒的滑動軌跡。
老師們可以明確孩子們能看懂王小虎的指揮棒，并且能夠跟著王小虎走。
就這一點還不足夠讓人震驚嗎？
到時對于王小虎能站在指揮臺上指揮樂團這件事，老師們已經覺得是一件很平常的事。
因為從內心而言，他們已經接受了王小虎是這臺音樂會的指揮。
或者是王小虎在他們這里已經不完全是一個初中生了。
臺下看了一會，李安便去后臺找張淼。
張淼還在找圖，見李安走來停下手里工作。
“老大。”
“進度如何？”李安問，“今天能做出來嗎？”
張淼：“今天肯定沒問題，不過今天不一定能用上，有些素材不好找，我得晚上回家仔細搜索一下。”
李安：“辛苦了，今晚用不用得上無所謂，明天上臺前能弄好就行。”
張淼：“那沒問題，不過還有一個問題老大，明天誰來放幻燈片？”
這倒還真是個問題，明天張淼也得上臺，所以必須找一個不用上臺的人。
關鍵還得懂音樂，知道在哪切換樂器圖片。
不能人家小葛的solo都吹完了，大屏幕上還留著圓號的照片和介紹。
李安思索片刻掏出電話，“喂老湯。”
電話那頭，“boss請講。”
李安覺得這活讓老湯來干最合適，反正老湯明天又沒事，后天和大后天她再找方正來。
老湯那邊聽完直接應下，“還有別的事嗎？”
李安：“沒了沒了。”
老湯：“那我們還有個事。”
李安樂：“請講。”
老湯：“明天下午我們想集體請一下午假，云姐說了，他要看柯南！”
李安：“專車接送！行了你那沒事就趕緊過來吧，我讓徐姐去校門口接你。”
老湯：“那我現在就過去。”
安排了徐麗去接老湯，李安這邊回到現場盯著孩子們拍完龍舌蘭。
結束之后各部老師又將孩子們送了回去。
“各位同學明天下午等通知，到時候會有生活老師組織大家來音樂廳。”
所有孩子都被送了回去，包括喬芝芝，只有王小虎被留了下來。
因為晚上還有今天最重要的一個項目——排柯南。
作為指揮，王小虎必須得留下來組織排練。
這也是李安當著所有人的原話，今晚的排練完全由王小虎來負責。
下午李安請一眾老師去食堂吃了一塊五一大份的紅燒肉。
耳聽為虛，眼見也未必為實，但是吃在嘴里油香四溢的感覺是騙不了人的。
李婉瑩下定決心，只要李安師哥愿意一直用她，她就愿意待在書人代一輩子社團課。
前提必須是每餐都有這個標準。
別的不敢吹，今天這個餐標也只是一般情況。
“下周各位老師的校園卡就辦下來了，大家爭取明天演好，我給各位申請一百的伙食補助。”
“一個月一百？”
“必需的。”
一個月一百就意味著老師們在這吃一個學期也不用沖一次飯卡。
這可是實打實的福利。
不過李安也不是沒有前提，明天得演好。
明天演好的前提自然是今天得排練好。
對于今晚柯南的排練，沒有任何一位老師有心理負擔，在大家看來晚上的排練就是玩。
然而等到眾人吃飽喝足回到舞臺被要求暫時不能坐下時，眾人意識到今晚可能不會那么順利了。
“銅管老師坐在這邊的臺子上，上二下二。”
王小虎一邊指揮一邊幫忙擺臺，“馮爺爺你得對著指揮臺坐。”
老馮：“好的。”
王小虎：“木管老師們，你們坐在右邊的臺子上，全部坐在第二排。”
“單簧管，長笛，雙簧管，巴松，薩克斯，這個順序。”
眾人聽命。
“劉老師，”王小虎看向劉兆成，“一會到了薩克斯solo，你直接起身就可以。”
劉兆成：“明白。”
王小虎揮揮手：“三位弦樂老師，你們坐在第一，只要一個要求，拉琴的時候一定要帥，一定要把弦樂的張力通過肢體表現出來。”
張云舒：“好的指揮，這個我擅長。”
哈哈哈哈哈———
王小虎沒有笑，給出一個大拇指，接著轉身雙手一拍：“張淼老師，我把你的架子鼓安排在了最高的位置。”
眾人都以為王小虎又要要求張淼帥一點如何，可接著大家就聽王小虎說：“打的時候一定注意安全。”
眾人心里一暖，張淼微微一笑，“謝謝指揮，還需要我做點什么。”
王小虎：“起拍交給你了，四聲鼓棒對敲就是預備拍。”
張淼：“收到。”
王小虎最看向李安，“老師，我需要鍵盤聲部控制好音量，另外那段鍵盤solo我需要您完全按照譜子來彈。”
李安點點頭：“收到。”
臺下徐麗望著這一幕說不出的感覺，或許她該更早地把兒子要出國的事情告訴李安才對。
“小虎真有樣！”穆欣贊嘆。
海濤：“那必需的！”
老湯：“小虎這么安排座位很有爵士大樂隊的感覺。”
穆欣：“我剛才就想說，效果肯定非常不錯。”
就在這時，“各位老師請看引子部分！”
王小虎走上指揮臺，“全體就位。”
所有老師架起樂器。
王小虎和張淼對視一眼，接著四聲清脆的鼓棒敲擊聲在舞臺上空響起。
下一秒一朵無比絢麗的鼓花從舞臺上空炸響，仿佛拉開了柯南劇場版的序幕。
臺下穆欣幾人聽到這旋律雞皮疙瘩都起來了！
“停！”
王小虎雙手一收，所有人都停了下來。
“節奏不對。”
小虎哥說得干脆果斷，猶如證據在握。
問題隨之而來，剛才所有聲部都參與了演奏。
那么是誰的節奏不對？
“看我干嘛，這里我和雙簧管節奏一樣的，就四組二八，我可以證明我倆都沒錯。
“也不是我，我就兩個長音。”
“應該也不是我，我要錯了就沒有反拍了。”
“確實。”
一時間舞臺一眾老師你看看我，我看看你…
誰是“兇手”？
臺下：比正片還好看的排練“行兇”現場！
