老秦縱橫骨科這么多年，無論是基礎研究還是臨床手術。
從來都是沖在一線的好手！
可此時，面對陳恭的一個個令人發醒，讓人三思的靈魂質問，老秦也瞬間茫然了起來。
難道……我現在要去學習高數嗎？
不……還有生物力學，復變量、高等幾何……
這……*！&@）*（@&#）
秦學海懷疑人生了，生怕陳恭點名點到自己，萬一真的讓自己站起來回答，卻一無所知……
這得多丟人啊！
秦學海只能眼觀鼻保持一個學者該有的謙卑之心……
不僅是他，房間里一眾專家教授都有些頭皮發麻。
對于陳恭，大家都不陌生了，在實驗室的這段時間里，大家都耳聞過這個學生。
可現在……
他們看著陳恭的眼神里，都多了幾分膽寒。
這小子，已經不是卷了。
你這是讓我們卷鋪蓋滾蛋啊……
哪有醫學生學高數的？
我們醫科大學的高數不都是選修課嗎？
還有，你這么上課，不怕把老師卷跑嗎？
你這樣卷，很容易沒有朋友的……小兄弟！
陳恭有些失望的看了一眼張楠，嘆了口氣，拿起粉筆，直接在黑板上繼續演算起來。
五分鐘以后！
陳恭寫出來了最后一步，完成了假設。
張楠忽然激動的說到：“對！”
“就是這樣！”
“韌帶的重要性是毋庸置疑的。”
“這樣一來，我們完全可以從椎弓根內想辦法。”
陳恭點頭：“我也是這么想的。”
張楠興奮的看向秦學海：“秦主任！”
“就是這樣！”
“毫無疑問，椎弓根內尋找固定手法，其實是最優解決辦法。”
“這個計算沒有任何問題，我們可以進行嘗試，在椎弓根內尋求固定手法，而不是在椎弓根前后施加鋼板進行固定。”
“這就是我夢寐以求想要尋找到的答案！”
臺下眾人看著張楠如此激動的情緒，都沉默了下來。
秦學海也是面色復雜的看著寫滿了整個黑板的演算和假設。
陳恭此時放下粉筆說道：
“我覺得，椎弓根內固定，才是我們尋求解決和突破的方向。”
“無論是前后路手術，都需要破壞掉頸椎三柱的結構完整性，而且對于韌帶會造成一些影響。”
“所以，我們的方向，還是在椎弓根內！”
“這就是我們目前需要改良的術式所在。”
秦學海看著臺上的陳恭，有些難以置信。
他現在都在思考一個問題……
自己何德何能找來這樣的妖孽加入課題組啊？
陳恭的成長速度，學習天賦，已經遠超過了秦學海的預期。
雖然說，這個術式改良并非是大課題，只是脊柱手術中的下頸椎區域的，關于不穩定破壞性骨折以及特殊復位需要改良的術式。
但是，陳恭卻能結合多學科思維，完成理論推導。
天賜良才！
他只能想到這個詞語來形容他此時的心情。
大家剛才都沉浸在了陳恭的世界里。
那不大的年齡里，隱藏著太多的感染力，這是實力帶來的尊重。
大家此時看著陳恭的眼神里，除了那哭笑不得甚至有些嘆為觀止的綜合素養之外，更多了幾分尊重。
劉月情開心的拿起手機，給陳恭拍了一張照片，記錄下陳恭成長的一瞬間。
這也是陳恭真正走入課題組的一個關節環節。
如果說，之前陳恭改良術式，聯合工地打鋼筋思維，是一種偶然的發散性思維的話。
那此時陳恭利用多學科尋找到椎弓根這一關鍵點，則是實力所在！
太厲害了！
李博都不得不豎起大拇指：“哎，我有一種感覺，小陳在咱們身邊待不了太久。”
劉月情一開始沒明白李博的話：“為啥啊？他這么優秀怎么會……哦……你是說……”
劉月情深吸一口氣，自然明白了李博的意思。
“嗯，他太優秀了！”
“秦主任不會讓他平庸的。”
“當小陳無法在身邊學習到太多東西的時候，就是他離開的時候。”
劉月情聞聲，眼睛一黯，嘆了口氣，笑了笑：“孩子大了，肯定得走。”
“我以前還尋思可以和他做同事呢！”
“呵呵……”
這時候，秦學海還是強忍內心的興奮，掙脫陳恭帶給他的那些情緒和激動。
他知道，此時的自己，必須要保持一顆理智的心。
因為課題還沒有結束！
秦學海聽完陳恭的結論之后，開始認真思考起來。
這時候，他知道，他已經不能把陳恭當成一個學生，甚至一個普通的研究員來看待了。
他需要平等對視這個孩子！
給予他最高的尊重。
而在科研現場，最好的尊重，不是掌聲或者稱贊，而是質疑聲。
秦學海立馬擺正了自己的態度，對著陳恭說道：
“我有幾個問題！”
“三柱理論我知道，已經用于腰椎手術中，但是三柱理論對于頸椎手術還是有些不契合。”
“之前就有過相關的分析和報道。”
“頸椎椎弓根的解剖結構和毗鄰關系十分復雜，遠不是腰椎可以比擬的。”
“這就意味著，如果在椎弓根內尋找解決辦法的話，無論是手術難度還是危險性，都很高！”
“你考慮過這個問題嗎？”
秦學海的話，讓現場眾人都幡然醒悟過來。
對啊！
這是課題組的會議，他們在干啥？
眾人連忙搖了搖頭，開始認真思考起來椎弓根內固定是否可行。
這時候，是他們的主場了！
雖然陳恭剛才表現出的能力足夠震撼人心。
但是，分工不同嘛！
他們也不是廢物好嗎？
陳恭的事情，無疑激勵了不少人，大家都開始發揮起來自己的專業知識。
“椎弓根內固定存在很多問題，首先就是危險系數太高，其次是定位問題，在定位問題上，缺乏一個有效的結合點，哪怕是微型電動魔鉆，也是需要卡點的，這個東西如果沒辦法解決，會成為一個技術難題啊！”
楊金環是骨科副主任，附屬醫院骨科有四層病房，秦學海是大主任，而楊金環是副主任，也是脊柱外科的主任。
所以他的問題，直接就是立足于手術點位上，精準的找到了這個問題。
很快，陸陸續續的問題不斷出現。
李博也認真說道：“我說一下材料的問題，手術是需要配套材料的，如果使用椎弓根內固定的話，現有的螺釘長度，鋼板厚度，都很難滿足，如果要做的話，可能會增加很多危險因素。”
“椎弓根的寬度小于高度，而且椎弓根的截面是橢圓形，只能接受直徑為3-4.5毫米的螺釘，可是如此一來厚度就不合適了。”
……
陸陸續續的問題很多。
哪怕是張楠此時也面色凝重，一時間尋求不到很好的解決辦法。
大家的注意力都集中到了陳恭的身上！
秦學海也是面色凝重的盯著陳恭，想要看看這孩子遇到這些情況，會有什么樣的反應和處理辦法。
面對眾人的疑惑和提出來的問題。
陳恭非但沒有緊張，甚至露出了微笑。
這一個笑容，瞬間讓所有人都瞪大了眼睛。
這小子……要干啥？
只見這個時候，陳恭不緊不慢的拿起黑板擦，擦掉了黑板上所有的內容。
然后畫出來一個下頸椎區域的組織模型。
“剛才是利用復變量、向量的技巧，對人體骨骼結構從生物力學角度進行的分析和假設。”
“得到了椎弓根這個點。”
“接下來，我從骨骼材料學角度，分析一下這種術式改良的可行性。”
“所以，還需要耽擱大家一段時間。”
“關于大家的問題，我的確有些考慮不周全，特別是臨床上的一些操作，我不是很了解。”
“那么，讓我以一個外行人的思路，給大家分享一下我的想法。”
秦學海聽見陳恭的話，不由得想到了什么。
對啊！
知識方面，陳恭可以通過學習彌補，但是……臨床方面呢？
這會成為限制陳恭的一個短板。
眼看著馬上國慶到來了。
秦學海忽然覺得，應該帶著陳恭到臨床轉轉。
還有就是解剖知識和技能競賽的事情，讓這個孩子去感受一下，也是好的！
不過，陳恭能計算到這一步，已經天賦異稟了！
他看著陳恭，想看看這孩子，能有什么想法。
……
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