顧陸有成年人的思維，還是穩得住，整場很順，是一字未錯！
要補充一句，我們憑什么民族自信并不是原封不動照搬，顧陸也沒那么好的記性，甚至原文長度也沒達到作文要求的1000—1500字。
因此顧陸還添加了許多前世累積的精彩段落，或許文學性不如會響的影子，但能拿獎。
半小時左右，顧陸就停筆，然后用眼角余光瞅了瞅其他參賽者。
寫作時間共八十分鐘，顧陸太快了。
男人太快了也不好，這是顧陸的第一反應，第二反應是能提前交卷？
現在舉手問會不會影響旁邊的人，顧陸思考還挺多，不一會思緒就轉到慶幸了，慶幸自己上輩子即便撲街，但很喜歡看文章，看過的文章不少，才能有素材。
簡社長發現了有參賽選手停筆，他暗自驚訝，這么快嗎？隨即有點好奇，想瞅瞅顧陸的作品。
“我們可以提前交作文紙嗎？”簡社長輕聲問。
“提前？”小逸身為華夏當代文學研究會秘書處的工作人員，已監督過三年考場，還從未聽說提前交卷的。
“顧陸嗎？按照規則只要寫完了，按照參賽者意愿就可以提前離開。”小逸目光停留在第四排比較瘦小的考生處，果然是他。
小逸宣布，“如果寫完了想要提前交文章的考生，可以拿著筆離開了，作文紙就放在桌面上就可以了。”
其余參賽者們手下筆沒有絲毫停頓，自己寫自己的。
而顧陸停頓數秒，默默起身離開教室，全程都挺安靜的，別人沒寫完，不能打擾他人。
在第一個參賽選手離開教室后，兩個考官來回下場巡邏，先是簡社長，然后是小逸。
也不能暴露自己就是迫不及待看參賽選手文章的事實，所以小逸只是瞄了幾眼，然后就看到非常具有沖擊感的排比句——
[我走過的山路是徐霞客曾經留宿過的，
我走過的關隘是六國曾經逡巡而不敢前的，
我駐足遠眺的城樓是于謙曾經堅定守衛過的，
我現在能馳騁由韁的西北草原是霍去病曾經為之而奮戰過的，
我還能吃到蘇軾當年手不停箸的紅燒肉，
我還能飲到太白當年舉杯邀月的花間美酒……]
“這考生文筆和歷史知識都不錯啊！”小逸心里說，隨即默默回到自己座位上。
“簡社長，這個考生是什么身份？”小逸用僅他二人聽見的聲音說，他只知道一個出版社的大社長是專門為之而來。
“他初賽的文章，是我打的分，97分。打破了葉圣陶杯的初賽分數。”簡社長也小聲地回應。
兩人這方面比較有默契，畢竟被其他參賽者聽到了，道心破碎怎么辦？
“寫的的確很好。”小逸點頭，即便他沒看全文，可就剛才那一段，就不是二十七歲的他能現場作出來的。
“剛才我轉兩圈大概看完了。”簡社長搖頭，“他總決賽的文章并不如初賽文章。”
“？”小逸詫異的情緒掩蓋不住。
就這篇文他成年人就自愧不如，現在說還不如初賽，現在的未成年已經開始睥睨天下了嗎？！
“這篇文流暢性不太行，看得出來是堆砌——不是，用堆砌不恰當，因為他寫得非常快。”簡社長說，“感覺他腹有錦繡，藏了太多的靈感，所以拼湊著寫了一篇最適合參加比賽的作文。當然這個流暢性不好，也是和前面他自己的文相比。”
簡社長還有一句話沒說，和上次差不多，顧陸的歷史依舊很好。
“最適合參加比賽的作文……”小逸清楚這個評價的含金量，一般的學生看到題目肯定是竭盡所能地寫出最好的。但按照簡社長說法，那瘦弱的學生顯然要更高一層。
“并且顧陸還在我旗下的雜志少年文藝有一篇投稿的文章。”簡社長還放出一個猛料。
給成年人一點活路吧。
如果是2022年，小逸一定會尊稱一句小孩哥。
今天是星期六，因此實驗外國語學校也靜悄悄的，只有幾個保安偶爾巡邏。
學校失去了學生，就感覺是軀體丟失靈魂，空蕩蕩又感覺破舊，明明教學樓還是嶄新的。
“這么早就出來了？”黎老師瞧見學生來了，馬上就把手中的煙滅了。
黎老師還抽煙？顧陸就沒見過老師在學校抽過。
“靈感爆發，然后唰唰唰就寫完了。”顧陸回應。
想起前面一天寫完的好文章，也是來自于靈感爆發，黎老師高興地點頭。
“買的傍晚八點的車票。”黎老師說，“這還有幾個小時，我們去逛逛吧。”
黎老師之所以會這樣安排，是因為初一初二的兩次春游和一次秋游，顧陸都沒報名。
雖說黎老師在課間聽到過，顧陸說“自己一個人在家里多好玩”的話，但黎老師當了這么多年的老師，就沒見過那個孩子能拒絕全班一起去玩的活動。
“這么懂事的一個孩子，為什么過得這么苦啊。”黎老師心中說。
蓉城——顧陸想起了前世的某首歌，輕聲哼著。
老師選擇的目的地是兩年前開業的蓉城極地海洋公園，距離學校還有一段距離，兩人選擇了公交車，步行至二段西路車站，坐T208。
不到半小時就到了，黎老師剛準備買門票，就瞧見學生掏出錢。
“我來請，我有錢。”顧陸掏出紅票子，都說男人在付錢時是有魅力加成的，他特意取了五百塊傍身。
“不用花費你的錢。”黎老師說，“這些都是學校報賬的。”
顧陸又不是十五歲的小孩子！哦不對，外表是十五歲，但智慧卻異于常人，學校包攬吃住行都沒問題，他相信。
可到海洋公園玩耍這類事，怎么可能報賬，多半是黎老師自掏腰包。
“黎老師，我真的有錢，”顧陸說。
剛準備說什么，黎老師的電話就響起，號碼歸屬地是魔都，他領著學生先到一邊等著，不要擋在售票口影響他人。
接通電話，黎老師帶著疑問的口吻，“你好，請問您是？”
“黎日曜老師，您好，我是葉圣陶杯評審團的評委之一，也是川渝考場的考官之一，”電話那頭說，“您的電話，我也是從總決賽報名表的指導老師信息中找到的。”
