玄瑾聽的入神，一直到老人說了最后一句，不光是他平和胡沉舟兩個臉色都是一變，這老人話里的意思可深的緊啊，半晌過后，李玄瑾這才撫掌而笑，“先生說的不錯，若是瞻前顧后，此事怎么能成，先生真乃國士，只言片語中便能有大文章，讓人佩服無地……
趙石，這建議當初是你提的，你可有什么話說？”
老人聽到贊語，臉上卻是淡淡一笑，當年這樣的話還聽得少了，最后卻怎么樣？還不是黯然離京，皇家之人的話當不得真的，不過聽李玄瑾提到趙石，卻是一個愣神兒，轉頭向自己那位新收的弟子望了過去。
心中驚異之余，卻是有些嘀咕，年輕人真是不知天高地厚，這樣的話也敢說出口，若是一個不好傳了出去，今后在軍中必將寸步難行……
趙石卻也楞了楞，這建議是自己提的？自己怎么不知道？不過隨即便鎮定了下來，雖然如今他對大秦軍旅編制越來越是熟悉，但這么一篇大文章也不是他能夠回答的，自古以來，軍權之事便是個兩難的命題，不論是這個朝代，還是趙石的前世，軍權這一歷史頑疾都不能很好的解決，這不是人們的智慧不足，而是因為這是個以子之矛，攻彼之盾的問題。
漢唐之前，只要戰亂一起，便成割據之勢，手握兵權地將領們相互征伐。敗則為寇，勝則為王，幾乎無法可制，在趙石的印象中，宋朝應該是限制兵權最成功的一個朝代了，但宋朝的軍旅卻也是歷史上最羸弱的一支漢人軍隊。被外敵壓迫至深，也是歷史上唯一一個被胡人奪了天下的王朝。
宋朝之后，不管是明朝，還是清朝，民國，割據之勢是越演越烈，最后竟然被一個彈丸小國逼到亡國滅種地邊緣，雖然其中也有官員過于。橫征暴斂，民心盡失的原因，但最重要的恐怕就是這些將領們各懷異志，不愿真心出力的緣故了。
有句話說的好，好戰必亡，忘戰必危，也只有儒家才能說出這么模棱兩可的話來，但解決的辦法嘛，卻是一字未提。
不過話又說回來，趙石本就是軍人出身。對于軍旅之事最是熟悉，后世雖然不能徹底解決將領兵權過大，放縱跋扈，或者削奪將領軍權，又不影響軍隊戰力的問題，但有一些辦法還是有效地。
其實軍權問題和政治體制有著莫大的關系。趙石自然想不到這上面去的，他的眼光還沒有那般的長遠，思路也沒有那樣的開闊……
沉吟了半晌，這才沉聲道：“建立武學……
看他沉思良久，李玄瑾本是抱了很大的希望，這個少年往往總有驚人之語出口，不然他也不會單單問他一句，在座的哪位不是心機深沉。深謀遠慮之輩，一個十四歲的少年能列席其中便已堪稱異事，更不要說被問及朝政了，但從鞏義縣第一次見面開始。這個少年便給了他一種不管什么事情，這個少年都能有自己見解的奇特地感覺，所以才有此一問的。
不過聽到這一句話，李玄瑾卻是搖頭一笑，心中不免有些失望，陳老先生心底深處其實也是松了一口氣，他是個從來不相信什么天縱其才的人，他自小經歷坎坷，世間苦痛都嘗過的人，再加上比別人用了百倍的心力，才能有今天的見識，這個弟子在他眼里雖然也是聰明地緊，但才十四歲的年紀，沒有經過大風大浪，能有個什么見識了？
不過這時開口的卻是一直沒有說話的胡沉舟，他這人持身嚴謹，雖然才智不足，但勝在不驕傲自恃，自從上次事后，對這個見識不凡的少年便多了幾分的敬重，所以對趙石的話也就分外的注意，此時不明白對方到底要說什么，于是便問了一句出來，“武學？我大秦有啊，還談什么建不建地？”
趙石此時已對這個時代的軍隊編制熟悉的很了，立時便應對道：“大秦的武學流于形勢……年武舉開始之前，便有許多人入住，等待武舉，說是武學，其實更像是招待那些武學舉子地驛。
我說的建立武學，是要教授軍中將領文韜武略的地方……
聽他這么一說，李玄瑾眼睛亮了亮，這個少年果然不讓自己失望，還真就心中已有定計的，不過心中也是有些疑惑，這到也不怪他，此時在文育之上，因為儒家的關系，因為頗為的完善，但在武事上面，還多是沿襲古制，軍中之人從參軍一直到將領，皆是得靠軍功來取得，沒有特定的教授武略之處的，如此一來，所謂名將大多皆是出自世家豪門，若是寒門之人，天資聰慧，又能歷經戰陣而不死，一刀一槍的拼出功名，則就能形成新的將門世家，在傳承上則靠的是父子相傳，口口相授，這樣下來，也難怪名將難尋了。
“呃？這到有些新奇，難道是像太學一般來辦？建立這樣的武學又有什么用處？”李玄瑾有些入神，這里面的關節他不可能一下想的清楚，不由問道。
“可分軍中將領之權。”趙石想了半天，這里面意思太多，一時他也不知從何說起了，出口便也簡單到了極點。
不過在座的都是聰明之人，尤其是這位陳老先生，人精一樣的人物，只是略一沉吟，眼睛便是一亮，立即道了聲，“不錯。”看向趙石的目光中除了驚奇之外，便剩下了贊嘆之色，心中更是暗道，自己這次可真是收了一個了不得的弟子，只這份心機便已可稱絕世，更難得的是年紀還如此之小，將來前途著實不可限量。
此時李玄瑾也若有所悟的笑了起來，但他身為王爺，這用人之道卻是自小研習的，此時也不說自己想法，而是將目光看向了陳先生。
這位老人卻是站起身來，來回走了幾圈，這才撫須笑道：“武學若是真的弄辦得像太學一般，多取寒門之士，日后大秦軍旅必將甲于天下，又可教以忠義之學，不出十年，當可有一番聲勢，以為各軍將領掣肘……:.了……
說到這里，卻是頓了頓，皺起了眉頭，“不過，誰若是成了武學山長，到時桃李遍布軍中，皆出于其門下，權柄是不是太重了些？
嗯……:.是，不過……:.清白之童子，自小教授軍略，數年之后送入軍中磨練，如此源源不斷，十年之間，便能自成體系，便是再有任得敬之輩，也不會落得全軍皆叛的結果，且軍中將領若懷異心，也是一令可擒的了……
還有，這武學教授王爺卻要選的謹慎些才好，既要有真才實學，還要忠于朝廷……:年紀一老，便口無遮攔，嘮嘮叨叨，若不是老朽是個白身，旁人一定以為老朽是要搶功勞呢，王爺您可別見怪。”
他這最后幾句話一說，旁邊的幾個人都樂了，便是趙石聽了他這一番話，心中也是佩服，這武學應該是清朝末年才真正的建起來，卻也是學自日本，當時好像有那么一句話，師夷長技以制夷，于是建立了很多的學堂，不過那時清朝已經日薄西山，救無可救，卻為以后的軍閥混戰打下了底子，他自己也不清楚在這個時代怎樣才能將這種學院式的教育建立起來，這時也只是一說罷了，想的也只不過是也許武學出來的學生能分些將領的權柄，讓那些大將們不至太過跋扈罷了，沒想到這位陳老先生卻想了這許多，深謀遠慮之處實非他所能及……
李玄瑾這時也是心中歡喜，數月之前他還是個無所事事，被人污為不學無術的紈绔子的閑散王爺，但如今不光執掌兵部重權，還得了這么兩個人物相助，回想一下以前，還當真有些世事無常的感覺了。
“先生冗智，人所難及，若此事真個能成，先生與趙石都為首功
